Keberfungsian Distraktor dan Tingkat Kesulitan Butir Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Pada Ulangan Akhir Semester Gasal Kelas VIII A SMP N 4 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis distraktor dan tingkat kesulitan pada soal ulangan akhir semester gasal tahun ajaran 2013/2014 kelas VIII A SMP N 4 Sukoharjo. Penelitian ini mengumpulkan data dengan menggunakan metode observasi dan teknik pengumpulan wawancara. Metode pengolahan data men...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ernawati, Ernawati (Author), , Dra. Atiqa Sabardila, M, Hum (Author)
Format: Book
Published: 2015.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_32698
042 |a dc 
100 1 0 |a Ernawati, Ernawati  |e author 
700 1 0 |a , Dra. Atiqa Sabardila, M, Hum.  |e author 
245 0 0 |a Keberfungsian Distraktor dan Tingkat Kesulitan Butir Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Pada Ulangan Akhir Semester Gasal Kelas VIII A SMP N 4 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014 
260 |c 2015. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/2/BAB%20I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/3/BAB%20II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/8/BAB%20III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/9/BAB%20IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/10/BAB%20V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/11/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/18/LAMPIRAN.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/32698/21/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis distraktor dan tingkat kesulitan pada soal ulangan akhir semester gasal tahun ajaran 2013/2014 kelas VIII A SMP N 4 Sukoharjo. Penelitian ini mengumpulkan data dengan menggunakan metode observasi dan teknik pengumpulan wawancara. Metode pengolahan data menggunakan Content analysis dan teknik dokumentasi. Ulangan akhir semester gasalkelas VIII jumlah soal pilihan ganda ada 50 butir item. Setiap butir item terdiri dari empat alternatif jawaban yaitu A, B, C, dan D. Alternatif jawaban terdiri dari satu kunci jawaban benar dan tiga distraktor. Menentukan distraktor itu berfungsi atau tidak dapat dihitung dengan menggunakan rumus P = jumlah testee yang memilih alternatif/jumlah testee seluruhnya X 100%. Hasil perhitungan jika lebih dari 5% distraktor dikatakan berfungsi apabila kurang dari 5% tidak berfungsi. Tingkat kesulitan soal juga dianalisis dari data yang telah diperoleh, hasil dari pengolahan data digolongkan pada rentang nilai dari soal yang terlalu sulit, sedang, dan soalterlalu mudah. Hasil analisis tingkat perbandingan keberfungsian distraktor. Kelas A distraktor yang berfungsi ada 177 dan tidak berfungsi 83. Pada tingkat kesulitan 32 butir soal termasuk dalam kategori terlalu mudah dikerjakan, terdapat pada nomor soal 1, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 16, 17, 20, 22, 23, 24, 25, 26 ,28, 29, 30, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 41, 42, 43, 45, 47, 48, dan 50). Soal berjumlah 5 butir termasuk dalam kategori terlalu sukar dikerjakan, terdapat pada nomor soal (12, 13, 14, 21, dan 31). Soal berjumlah 13 butir soal termasuk dalam kategori soal yang cukup (sedang), terdapat pada nomor soal (2, 6, 8, 11, 15, 18, 19, 27, 32, 40, 44, 46, dan 49). 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB Theory and practice of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/32698/ 
787 0 |n A310110154 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/32698/  |z Connect to this object online