প্রচ্ছদ

Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) (PTK Siswa Kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Kayen Pati Tahun Ajaran 2014/2015)

Tujuan penelitian, untuk meningkatkan komunikasi dan hasil belajar matematika pada siswa kelas X MIA 3 semester ganjil SMA Negeri 1 Kayen Pati melalui metode pembelajaran Creative Problem Solving (CPS). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Rochmawati, Latifah Fathur (লেখক), , Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2015.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving(Cps) Dengan Media Visual Sebagai Upaya MeningkatkanMinat Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika(Ptk Pada Siswa Kelas Vii G Smp Negeri 2 Adimulyo Tahun Ajaran 2010/2011)
অনুযায়ী: WINDARTI, EVI DWI, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS)(PTK Pembelajaran Matematika di Kelas IX Semester 1 MTs Negeri Surakarta 1 Tahun Pelajaran 2013/2014)
অনুযায়ী: Supriyadi, Bambang, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
অনুযায়ী: Pramukti, Reka, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Hasil Belajar Matematikadengan Menggunakan Metode Cps (Creative Problem Solving) Pada Siswa Kelas V Sdn Kertomulyo 01 Kecamatan Margoyoso Kabupaten Pati
অনুযায়ী: Suhartati, Sri
প্রকাশিত: (2012)

Peningkatan Komunikasi Matematika Siswa melalui Pendekatan Saintifik (Scientific) dengan Strategi TTW (Think Talk Write)(PTK Pembelajaran Matematika Kelas X TKJ 1 di SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2014/2015)
অনুযায়ী: Wulan, Rikhi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Peningkatan Kemampuan KomunikasiDan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PTK pada siswa kelas VII semester genap SMP N 1 Ngemplak)
অনুযায়ী: Khasanah, Fadhilah Munawaroh, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi Partners In Learning (PTK Bagi Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Tahun 2013/2014)
অনুযায়ী: Kesturi, Resti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Concept Mapping (PTK Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 03 Colomadu Tahun 2013/2014)
অনুযায়ী: Suryanto, Yuli, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Kreativitas Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Siswa Kelas V SDN Gelur
অনুযায়ী: Supono, Supono, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENGEMBANGAN ASESMEN ALTERNATIF BERORIENTASI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
অনুযায়ী: Zainul Anwar, -
প্রকাশিত: (2021)

Penerapan Model Pembelajaran Learning Exchange Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Partisipasi Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VIII A Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2013/2014
অনুযায়ী: Wulandari, Laili, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Tematik Pada Siswa Kelas II Semester 1 SD Negeri Kayen 05 Kecamatan Kayen Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2012 / 2013
অনুযায়ী: Zubaidah, Zubaidah
প্রকাশিত: (2012)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK BERORIENTASI CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
অনুযায়ী: Zakiyyatul Miskiyyah, -
প্রকাশিত: (2021)

META ANALISIS: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS
অনুযায়ী: Asyifa Rahmawati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

PENGEMBANGAN MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BERKAITAN DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
অনুযায়ী: Desi Puspica Sari, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022)

Peningkatan Keaktifan Dan Kemampuan Komunikasi Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match (PTK Pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Tahun 2014/2015)
অনুযায়ী: Rahayu, Riyana Hari, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Surakarta 1)
অনুযায়ী: Kusumaningtyas, Yolan, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Dengan Prestasi Belajar Matematika Siswi Kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Kayen Pati
অনুযায়ী: Sistyaningtyas, Fitriana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving Dengan Media Visual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Datar Pada Siswakelas IV SDN 01 Jimbaran Kecamatan Kayen Kabupaten Pati Tahun 2012/2013
অনুযায়ী: Zulikah, Ika
প্রকাশিত: (2012)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
অনুযায়ী: Murni, Etika Nomita, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Efektivitas Strategi Pembelajaran Matematika Realistik dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematika (PTK Siswa Kelas VIII A MTs Sultan Agung Ngawen Blora 2012/ 2013)
অনুযায়ী: Ratnaningtyas, Dyan Ayu, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Learning Tournament (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah 4 Sragen)
অনুযায়ী: Kurnia, Marchita Saesar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah
অনুযায়ী: Ernastin, Wiba Dwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Efektivitas Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) Dalam Peningkatan Kemandirian Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII G di SMP Negeri 1 Gatak)
অনুযায়ী: Muthia, Arina, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Partisipasi Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Strategi Active Knowledge Sharing ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPS 1SMAMu hammadiyah 1
অনুযায়ী: Sandhy, Ayu Marantika, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENGARUH PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI
অনুযায়ী: Maya Dwi Cahyani, -
প্রকাশিত: (2020)

The influence of the creative problem solving (CPS) model on increasing the mathematics procedural ability of class VII students on whole numbers
অনুযায়ী: Triana Dewi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Pemahaman Konsep Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016
অনুযায়ী: Sundari, Sri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Penerapan Model Pembelajaran Auditory IntellectuallyRepetition (Air) Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas X Jurusan Pemasaran SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
অনুযায়ী: Saraswati, Saraswati, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Kreativitas Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Think Pair Share (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII G Semester 2 SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Pelajaran 2012/2013)
অনুযায়ী: Hardiyanti, Arif, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA APLIKASI PENGOLAH ANGKA
অনুযায়ী: Suhedar, Agus
প্রকাশিত: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Dan Hasil BelajarSiswa Melalui Strategi Pembelajaran Chalk And Talk Dengan Berbantu Alat Peraga (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA SMP Negeri 3 Satu Atap Jatipurno)
অনুযায়ী: Agustin, Anis Ayu, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta)
অনুযায়ী: Safitri, Rini Dewi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Kemandirian dan Prestasi Belajar Matematika dengan Metode Penemuan Terbimbing pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII A di SMP Negeri 2 Purwodadi Tahun Ajaran 2012/2013)
অনুযায়ী: Ratih, Dias, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah MatematikaMelalui Strategi Problem Solving Tipe Draw A Picture(Ptk Pembelajaran Matematika Kelas Viii Semester Genap Smp Negeri 2 Kartasura Tahun 2015/2016)
অনুযায়ী: NURLALITA NUGROHO SAFITRI, CHOIRUNISA, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2016)

Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematika Dengan Model Discovery Learning (Ptk Pada Siswa Kelas VIIIA SMP Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali Tahun 2015/2016)
অনুযায়ী: Cahyani, Aprillia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN VIDEO COMPACT DISK (VCD) PADA POKOK BAHASAN PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG
অনুযায়ী: PARMININGSIH, MENIK
প্রকাশিত: (2010)

PENGARUH PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS), PROBLEM SOLVING (PS), DAN DIRECT INSTRUCTION (DI), TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP
অনুযায়ী: Sari, Rika Mulyati Mustika
প্রকাশিত: (2013)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP SISWA SMP ( PTK di SMP N 2 BANYUDONO, BOYOLALI Tahun Ajaran 2010 / 2011 )
অনুযায়ী: Andika S, Wahyu
প্রকাশিত: (2011)

Optimalisasi Metode Pembelajaran Delikan untuk Meningkatkan Minat Dan Keaktifan Belajar Matematika ( PTK Pada Siswa Kelas VII C SMP N 1 Gatak Tahun Pelajaran 2012/2013 )
অনুযায়ী: Febriyanti, Dwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)