Implementasi Strategi Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2014/2015

Implementasi Strategi Problem Posing Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2014/2015

This study aims to know: (1) Effect of Problem Posing strategy towards the achievement of students' cognitive abilities in mathematics learning, (2) The effect of the level of motivation toward achieving the student's cognitive ability in mathematics learning, (3) Effects of Problem Posing...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Noorsabekti, Arif (Author), , Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom (Author)
Format:	Book
Published:	2015.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Connect to this object online
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Diagnosis Kesulitan Belajar Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Aspek Kognitif Matematika (Pada Siswa Kelas Vii Mts Muhammadiyah Blimbing, Polokarto, Sukoharjo)
by: Hayuningtyas, Budi
Published: (2012)

Pengelolaan Pembelajaran Fisika Berbasis Praktikum Di MTS Muhammadiyah Blimbing Polokarto Kabupaten Sukoharjo
by: Sudarwanti, Nurhasanah Anis, et al.
Published: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Numbered Head Together (NHT) Dan Jigsaw Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2013/2014
by: Sari, Suryaning Fajar, et al.
Published: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (Pbl) Dan Discovery Learning (Dl) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Banyudono Semester Genap Tahun 2016/2017
by: Susanti, Vera Riya Anes, et al.
Published: (2017)

Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Berbasis PISA Konten Bilangan pada Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Filial Popongan Tahun 2015/2016
by: Mumpuni, Puput Sukmasari, et al.
Published: (2016)

Analisis Kemampuan Berfikir Kritis Matematis Siswa Dalam Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Bangun Datar Kelas Vii Semester Genap
by: Hafiyyan, Zayan, et al.
Published: (2017)

Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Problem Posing Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP MTA Gemolong Tahun 2013/2014
by: Aninditya, Yuzky Naintin, et al.
Published: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Thinking Aloud Pair Problem Solving Dan Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas Viii Smp N 3 Colomadu
by: Bunga Hapsari, Nur Fadhilah, et al.
Published: (2017)

Analisis Butir Soal Pada Buku Ajar Matematika SMP Kelas VII Kurikulum 2013 (Edisi Revisi 2016) Ditinjau Dari Aspek Kognitif Timss
by: Anindyarini, Rosyita, et al.
Published: (2017)

Penerapan Strategi Grup Investigasi Dengan Pendekatan Polya Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Muhammadiyah 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014)
by: LESTARI, SRI, et al.
Published: (2014)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI ROTATION TRIO EXCHANGE(PTK di Kelas VII Semester Genap MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun ajaran 2009/2010)
by: ARIFAH , TSANI MARFUAH NURUL
Published: (2011)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Posing Berbasis Assessment For Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Keaktifan Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2014/2015
by: Sulistioningsih, Rika, et al.
Published: (2015)

Eksperimentasi Problem Based Instruction (PBI) DenganOpen Ended Dan Closed Ended Ditinjau Dari KemampuanAwal Terhadap Prestasi Belajar Pada Materi LingkaranSiswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 SukodonoTahun Ajaran 2014/2015
by: , Wulandari, et al.
Published: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Bahan Ajar Interaktif Berbasis ICT Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Keaktifan Siswa Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun 2015/2016
by: Wijaya, Resiana, et al.
Published: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika melalui Strategi Problem Based Learning dan Inquiry Based Learning Berbasis Contextual Problem terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Kelas VII
by: Nurlaili, Miftah Zuhri, et al.
Published: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Problem Posing dan Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTs Negeri Surakarta 1 Tahun Ajaran 2016/2017
by: Mafada, Arini Alfa, et al.
Published: (2017)

Penerapan Strategi Group Investigation Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 02 Masaran Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Dwiningsih, Pitra, et al.
Published: (2013)

Peningkatan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Learning Cycle '5E' (PTK Pada Siswa Kelas VII PK Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
by: Sumarni, Lilis, et al.
Published: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Berbasis Ict Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII
by: Haryanti, Fitri, et al.
Published: (2017)

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION (PTK PADA SISWA KELAS VII SEMESTER I MTsN BEKONANG FILIAL KARTASURA TAHUN 2010/2011)
by: SAPUTRO, ALBERT ROSIHAN BUDI
Published: (2011)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Discovery Learning dan Project Based Laerning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Tingkat Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Boyolali
by: Janita, Fanindya Dwi, et al.
Published: (2017)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Concept Mapping Dan Problem Posing Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Menurut Taksonomi Bloom (Eksperimen Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 4 Wonogiri Tahun 2013/2014)
by: Sari, Lia Indah Purnama, et al.
Published: (2014)

MANAJEMEN KURIKULUM MTs MUHAMMADIYAH BLIMBING POLOKARTO SUKOHARJO (Tahun 2009)
by: PRIHANTO, PRIHANTO
Published: (2010)

MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS (Studi Kasus di MTs Muhammadiyah Blimbing)
by: SURAHMAN, SURAHMAN
Published: (2010)

Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Geometri PISA pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Mojosongo Tahun 2015/2016
by: Sulistyaningsih, Eni, et al.
Published: (2016)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM POSING DAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS (Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2010/2011)
by: AZIZAH, IKA
Published: (2011)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Problem Based Learning dan Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X Semester Genap di SMK Negeri 2 Sragen Tahun 2015/2016
by: Akbar, Fattah Nur, et al.
Published: (2016)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII SEMESTER I MTS MUHAMMADIYAH BLIMBING WONOREJO KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2006/2007 DENGAN PETA KONSEP
by: ZUNIYATI , SUCI
Published: (2007)

Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching Bagi Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 01 Boyolali Tahun 2013/2014
by: EFFENDI, MUKHLIS, et al.
Published: (2014)

Analisis Soal pada Buku Matematika Kelas VIII Kurikulum 2013 (Buku Siswa) Ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS
by: Cahyanti, Novi Dwi, et al.
Published: (2017)

Peningkatan Aktivitas Belajar Matematika Dengan Penerapan Metode Problem Posing Type Post Solution Posing(PTK pada Siswa Kelas X PK 2 SMK Muhammadiyah Delanggu Semester Genap Tahun 2013/2014)
by: Raharjo, Joko, et al.
Published: (2014)

Implementasi Model Pembelajaran Problem Posing Type Pre Solution Posing Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Kelas VIII Semester Genap SMP N 3 Suruh Tahun 2013/2014)
by: Rokhman, Fatkhur, et al.
Published: (2014)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Pendekatan Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Bagi Siswa Kelas X TP2 Semester Genap SMK "YP" Delanggu Tahun 2013/2014
by: Karisma, Ririh, et al.
Published: (2014)

Analisis Deskriptif Soal Ujian Nasional Matematika SMA Program IPA Tahun Ajaran 2015/2016 Ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS
by: Alifia, Nugrahaning Nisa, et al.
Published: (2017)

Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended Bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun 2013/2014
by: Purnamasari, Fauziyah Eka, et al.
Published: (2015)

Analisis Butir Soal Ujian Nasional Matematika SMP Tahun Ajaran2015/2016 ditinjau dari Aspek Kognitif TIMSS
by: Rohmah, Indah Fitri Zakiyah, et al.
Published: (2017)

Implementasi Strategi Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa SMA Negeri 1 Surakarta
by: Ulfa, Nur Fitriana, et al.
Published: (2014)

Implementasi Strategi Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa SMA Negeri 1 Surakarta
by: Widayati, Farida Esti, et al.
Published: (2014)

Analisis Deskriptif Soal-Soal Pada Buku Ajar Matematika Sekolah Dasar Kelas IV Kurikulum 2013 Ditinjau Dari Aspek Kognitif TIMSS
by: Usmawati Kasanah, Nurul, et al.
Published: (2017)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM POSING DITINJAU DARIMOTIVASI BELAJAR SISWA(Pada Siswa Kelas VII Semester Gasal SMP Negeri 4 Delanggu Tahun Ajaran 2010/2011)
by: MARGIASTUTI, DEVI
Published: (2011)