Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Media Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2013
Retno Nurwati, A210110023. Accounting Education Program. Faculty of Teacher Training and Education. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015. The purpose of this study was to determine: 1) Effect of independent learning on the learning achievement of public sector accounting, 2) Effect of learning m...
Saved in:
Main Authors: | Nurwati, Retno (Author), , Prof.Dr. H. Yetty Sarjono, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Media Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2013
by: Nurwati, Retno, et al.
Published: (2015) -
Kontribusi Strategi Belajar Mahasiswa dan Kualitas Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Pratiwi, Novia, et al.
Published: (2015) -
Kontribusi Strategi Belajar Mahasiswa Dan Kualitas Pembelajaran Dosen Terhadap Prestasi Belajar Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: Pratiwi, Novia, et al.
Published: (2015) -
Pengaruh Kedisiplinan Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Komputer Akuntansi I Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2011
by: WICAKSANA, Fajar Hisyam, et al.
Published: (2014) -
Kontribusi Kreativitas Belajar dan Disiplin Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Sektor Publik Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan 2013 Universitas Muhammadiyah Surakarta
by: WAHYUNI, WAHYUNI, et al.
Published: (2015)