Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika Siswa Dengan Strategi Pembelajaran Pair Checks Berbantu Media Komputer(PTK Siswa Kelas VII di MTs PPMI Assalaam Krtasura Sukoharjo)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi belajar matematika siswa melalui strategi pair check berbantu media komputer. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas VII K MTs PPMI Assalaam kartasura sukoharjo yang berjumlah...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoums_33208 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Susanto, Joko |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a , Drs. Ariyanto, M.Pd |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a , Masduki, S.Si, M.Si |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Peningkatan Komunikasi Belajar Matematika Siswa Dengan Strategi Pembelajaran Pair Checks Berbantu Media Komputer(PTK Siswa Kelas VII di MTs PPMI Assalaam Krtasura Sukoharjo) |
| 260 | |c 2015. | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/2/BAB%20I.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/3/BAB%20II.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/4/BAB%20III.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/5/BAB%20IV%20.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/6/BAB%20V.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/8/LAMPIRAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/33208/9/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi belajar matematika siswa melalui strategi pair check berbantu media komputer. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas VII K MTs PPMI Assalaam kartasura sukoharjo yang berjumlah 35 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, catatan lapangan, review dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode alur, yaitu data dianalisis sejak tindakan pembelajaran dilaksanakan dan dikembangkan selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan ada peningkatan komunikasi siswa dalam pembelajaran matematika. Hal ini dapat dilihat dari indikator penelitian yaitu; 1) kemauan mengajukan pertanyaan, sebelum tindakan 20%, setelah tindakan 74%, 2) kerjasama dalam diskusi kelompok sebelum tindakan 11%, setelah tindakan 83%, 3) keberanian dalam mempresentasikan hasil diskusi sebelum tindakan 23%, setelah tindakan 71%, 4) kemampuan dalam berpendapat sebelum tindakan 6%, setelah tindakan 71%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi pair check berbantu media komputer dapat meningkatkan komunikasi siswa dalam pembelajaran matematika tentang materi himpunan. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a LB Theory and practice of education | ||
| 690 | |a QA Mathematics | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/33208/ | |
| 787 | 0 | |n A410080008 | |
| 856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/33208/ |z Connect to this object online |