Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil BelajarIpa Siswa Kelas IV SD N Pajang III No. 206 SurakartaTahun 2014/2015

• Main Authors: Irawan, Rizka Kagum (Author), , Drs. Achmad Fathoni, M.Pd (Author)
• Format: Book
• Published: 2015.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/33543/1/HALAMAN%20DEPAN.PDF; https://eprints.ums.ac.id/33543/2/BAB%20I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/33543/3/BAB%20II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/33543/4/BAB%20III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/33543/8/BAB%20IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/33543/9/BAB%20V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/33543/10/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/33543/11/LAMPIRAN.pdf; https://eprints.ums.ac.id/33543/12/NASKAH%20PUBLIKASI.PDF
• Keywords: LB Theory and practice of education

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh penggunaan media video terhadap Hasil belajar IPA siswa kelas IV SD N Pajang III No. 206 Surakarta Tahun 2014/2015, (2) besarnya pengaruh penggunaan media video terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD N Pajang III No. 206 Surakarta Tahun 2014/2015. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas IV SD N Pajang III No. 206 Surakarta tahun 2014/2015. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan Tes. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana yang didahului dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, dan uji kelinieran . Berdasarkan analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh thitung > ttabel, yaitu 4,310 > 2,33126 dan koefisien determinasi sebesar 32%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada pengaruh yang signifikan antara penggunaan media video terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD N Pajang III No. 206 Surakarta Tahun 2014/2015, (2) penggunaan media video memberikan sumbangan atau pengaruh sebesar 32% terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV SD N Pajang III No. 206 Surakarta Tahun 2014/2015.