Metode Eksperimen Berpengaruh Terhadap Kemampuan Sains Anak

• Main Author: Sari, Nita Ratna (Author)
• Format: Book
• Published: 2015.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online

Summary

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan sains anak yang masih beragam. Hal ini disebabkan salah satunya karena metode pembelajaran yang sering digunakan adalah metode pemberian tugas dimana metode tersebut kurang memberikan kesempatan pada anak untuk melakukan percobaan-percobaan sehingga anak belum paham mengenai sebab dan akibat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap kemampuan sains pada anak kelompok B TK Pertiwi Sribit Kecamatan Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan yaitu pre-experimental design jenis one group pretest-possttest design. Subyek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B TK Pertiwi Sribit Kecamatan Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015 yang berjumlah 29 anak. Teknik pengumpulan data kemampuan sains yang digunakan adalah observasi. Teknik analisis data menggunakan t-test. Hasil penelitian diperoleh kemampuan sains anak kelompok B pada pretest sebesar 305 dan posttest 435. Hasil analisis data uji t diperoleh bahwa thitung< -ttabel = -6.149 < -2.051. Hal ini menunjukkan bahwa

Item Description

https://eprints.ums.ac.id/33950/1/ARTIKEL%20PUBLIKASI.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/5/HALAMAN%20DEPAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/2/BAB%20I.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/6/BAB%20II.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/7/BAB%20III.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/9/BAB%20IV.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/10/BAB%20V.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/11/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/13/LAMPIRAN.pdf
https://eprints.ums.ac.id/33950/14/SURAT%20PERNYATAAN%20ARTIKEL%20PUB.pdf