Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran contextual teaching and learning terhadap kreativitas siswa mata pelajaran Ekonomi siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun Pelajaran 2014/2015 Penelitian ini termasuk penelitian ekperimen semu (quasi experim...
Saved in:
Main Authors: | MONITASARI, ULFAH (Author), , Prof. Harsono, SU (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Fungsi Pengajian Ahad Pagi Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Kelas VIII Di SMP Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016
by: , Murnititah, et al.
Published: (2016) -
Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Kartun Materi Produksi Mata Pelajaran Ips Terpadu Kelas Viii Smp N 1 Sambi Kabupaten Boyolali
by: RIKA S., HANDRINI
Published: (2016) -
Studi Komparasi Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Antara Model Pembelajaran Problem Based Learning Dengan Model Pembelajaran Konvensional Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
by: Setiaji, Viki Ari, et al.
Published: (2015) -
Implementasi Metode PEmbiasaan Guna Menumbuhkan Karakter Religius Siswa dalam Pembelajaran Akhlak DI SMP Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
by: Aisyah, Siti, et al.
Published: (2015) -
Pengaruh Kemampuan Komunikasi Guru dan Keaktifan Siswa Terhadap Kepuasan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan Kelas X SMK Muhammadiyah 01 Sambi Kabupaten Boyolali Tahun 2015/2016
by: Serviana, Yesi, et al.
Published: (2016)