Inequality of Education for Girls Reflected in Malala Yousafzai & Christina Lamb's I am Malala (2013) Memoir: A Feminist Approach
The major problem in this study is how the inequality of education for girls is reflected in "I am Malala" memoir. The objectives of this study are to analyze this I am Malala (2013) memoir based on its structural elements and to describe the inequality of education for girl based on the f...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Pamungkas, Putri Adhi (লেখক), , Dr. Phil Dewi Chandraningrum S.Pd M.Ed (লেখক), , Titis Setyabudi, S.S. M. Hum (লেখক) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
2015.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Connect to this object online |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Inequality of Education for Girls Reflected in Malala Yousafzai & Christina Lamb's I am Malala (2013) Memoir: A Feminist Approach
অনুযায়ী: Pamungkas, Putri Adhi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015) -
Personality Of Malala Reflected In Malala Yousafzai & Christina Lamb's I Am Malala (2013) Memoir: A Psychoanalytic Approach
অনুযায়ী: Novyanti, Caecilia Tiewuk, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015) -
Violation Of Human Rights Reflected In Malala Yousafzai & Christina Lamb's I Am Malala (2013) Memoir: A Sociological Approach
অনুযায়ী: Lestari, Niken, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015) -
DOMESTICATION OF CULTURAL WORDS TRANSLATION IN MALALA YOUSAFZAI'S AUTOBIOGRAPHY ENTITLED "I AM MALALA: THE GIRL WHO STOOD UP FOR EDUCATION AND WAS SHOT BY THE TALIBAN"
অনুযায়ী: Khairunissa, Seila
প্রকাশিত: (2015) -
A COMPARISON OF THE EDUCATIONAL THOUGHTS OF R.A KARTINI AND MALALA YOUSAFZAI
অনুযায়ী: Imam Ghozali, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2023)