Pengaruh Pendampingan Orang Tua Dan Frekuensi Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Pajang 01 Tahun Ajaran 2014 / 2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Ada tidaknya pengaruh pendampingan orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01, (2) Ada tidaknya pengaruh frekuensi belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01, (3) Ada tidaknya pengaruh pendampingan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Gunawan, Andi (Author), , Drs. Suwarno, SH., M. Pd (Author)
Format: Book
Published: 2015.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_35437
042 |a dc 
100 1 0 |a Gunawan, Andi  |e author 
700 1 0 |a , Drs. Suwarno, SH., M. Pd.  |e author 
245 0 0 |a Pengaruh Pendampingan Orang Tua Dan Frekuensi Belajar Di Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Pajang 01 Tahun Ajaran 2014 / 2015 
260 |c 2015. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/1/Halaman%20Awal.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/2/Bab%20I.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/3/Bab%20II.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/4/Bab%20III.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/5/Bab%20IV.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/6/Bab%20V.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/7/Daftar%20Pustaka.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/9/Lampiran.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/35437/13/Naskah%20Publikasi.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Ada tidaknya pengaruh pendampingan orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01, (2) Ada tidaknya pengaruh frekuensi belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01, (3) Ada tidaknya pengaruh pendampingan orang tua dan frekuensi belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas V SD Negeri Pajang 01 tahun ajaran 2014/2015. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linier ganda yang didahului dengan uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, kelinieran dan keberartian regresi. Berdasarkan analisis data dengan taraf signifikansi 5% diperoleh (1) koefisien determinasi sebesar 12,74% (2) koefisien determinasi 13,64% (3) dan koefisien determinasi sebesar 26,77%. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada pengaruh antara pendampingan orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01 tahun ajaran 2014/2015 sebesar 12,74%. (2) ada pengaruh antara frekuensi belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01 tahun ajaran 2014/2015 sebesar 13,64%. (3) ada pengaruh antara pendampingan orang tua dan frekuensi belajar di rumah terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Pajang 01 tahun ajaran 2014/2015 sebesar 26,77% . 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a LB Theory and practice of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/35437/ 
787 0 |n A510110098 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/35437/  |z Connect to this object online