Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Bertanya Dan Kemampuan Berkomunikasi Dalam Mata Pelajaran Ipa Pada Kelas Viii Di Smpn 1 Ngemplak BoyolaliSemester Ii Tahun Ajaran 2014/2015
Learning outcomes is something that is achieved or obtained by students thanks to the effort or mind which it is expressed in the form of mastery, basic knowledge and skills contained in the various aspects of kehidupa so apparent on the individual usage behavior changes quantitatively. This study a...
Saved in:
Main Authors: | DERMAWAN, ZENDI (Author), , Dra. Hariyatmi, M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kemampuan Bertanya dan Keaktifan Berkomunikasi Peserta Didik melalui Penerapan Model Inkuiri Terbimbing
by: Tri Amiasih, et al.
Published: (2018) -
Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 1 Teras, Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: Handayani, Desi, et al.
Published: (2016) -
Pengelolaan Laboratorium IPA Di SMP Negeri 1 Dan SMP Negeri 2 Ngemplak Kabupaten Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015
by: Istiqomah, Yunita, et al.
Published: (2015) -
Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Keaktifan Bertanya Pada Materi Struktur Tumbuhan Siswa Kelas VIII Smp Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
by: Khomariyah, Siti Ayu, et al.
Published: (2016) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun 2013/2014
by: Rakasiwi, Riska Irnanda Putri, et al.
Published: (2014)