Kapak Resmi

Peningkatan Koneksi Matematika Melalui Model Discovery Learning Berbasis Brainstorming Pada Siswa Kelas VIII-H Semester Genap SMP Negeri 5 Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan koneksi matematika dengan menerapkan model discovery learning berbasis brainstorming pada siswa kelas VIII-H SMP Negeri 5 Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan secara kolaborasi antara guru dan peneliti. Siswa ke...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Alistina, Jevi (Yazar), , Dra. Nining Setyaningsih, M.Si (Yazar)
Materyal Türü:	Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi:	2015.
Konular:	Thesis NonPeerReviewed
Online Erişim:	Connect to this object online
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Penerapan Model Pembelajaran Knisley dengan Metode Brainstorming untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik (PTK bagi Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP N 2 Teras Tahun 2013/ 2014)
Yazar:: WIBOWO, SIGIT ADI, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Strategi Auditory Intellectualy Repetition ( Air ) Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester GenapSMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
Yazar:: Sari, Puput Purwita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengaruh Strategi Discovery Learning Berbasis Ict (Information And Communication Technology) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Koneksi Matematis
Yazar:: Dewi Puspitosari, Amalia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Discovery Learning (Dl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Ditinjau Dari Komunikasi Matematika (Kelas VIII Semester Genap Di MTs Negeri Karangmojo Tasikmadu Tahun Ajaran 2015/2016)
Yazar:: MUSTIKA, OEN, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

PeningkatanKemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Lingkaran Melalui PendekatanKontekstual Dengan Model Pembelajaran Problem Posing ( PTK PembelajaranMatematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2012/2103)
Yazar:: Meldawani, Irina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Peningkatan Kreativitas Dan Ketuntasan Belajar Matematika Dengan Model Discovery Learning Berbasis Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas VIII Semester Gasal SMP Negeri 11 Surakarta Tahun 2014/2015
Yazar:: Adi Putra, Oki Rizqi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning Berbasis Ict Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII Semester GanjilSMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Rohmiyatun, Rohmiyatun, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Think-Pair-Share (TPS) Dan Number Head Together (NHY) Berbasis LKS Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Berpikir Kreatif Siswa Dalam Pembelajaran Matematika (Kelas VIII Semester Genap SMPN 3 Pringkuku Tahun Ajaran 2012/2013)
Yazar:: Domas, Joko, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Strategi Numbered Heads Together Pada Pembelajaran Matematika (PTK pada siswa kelas VII Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta tahun 2013/2014)
Yazar:: Nur'aini, Anisah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konseptual Dan Prosedural Matematika Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Group Investigation (Gi)(PTK pada Siswa SMK Muhammadiyah Delanggu Kelas X Semester Genap Tahun 2015/2016)
Yazar:: Mahardika, Adhitya Try, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Penalaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi
Yazar:: Pamungkas, Anggoro Yugo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Penerapan Strategi Problem Solving Berbasis Superitem Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pokok Bahasan Lingkaran ( PTK Pada Siswa Kelas VIII E Semester Genap SMP N 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013 )
Yazar:: KUSUMANINGTYAS, Rahma, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Polya's Steps (PTK Pembelajaran Matematika pada Siswa Kelas VII MTs Negeri Temon Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013)
Yazar:: Rifa'i, Riza Muhammad, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengaruh Suasana Belajar Dan Motivasi Belajar TerhadapIntensitas Belajar Serta Dampaknya Pada Prestasi Belajar Matematika (Pada Siswa Kelas VIII Semester Gasal SMP N 1 Trangkil Tahun Ajaran 2014/2015)
Yazar:: MUSTOFA, WAHID, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Strategi Inquiry Dengan Berbasis Macromedia Flash 8 Dalam Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas XI Semester Genap SMK N 1 Banyudono Tahun 2013/2014
Yazar:: Rizki R,, Bayu Hepy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Dan Kreatif Siswa Pada Pembelajaran Matematika Dengan Strategi React Berbasis Nht (PTK Bagi Siswa Kelas X BU3 Semester Genap SMK Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
Yazar:: Prihantini, Yuli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Implementasi Pendekatan Pembelajaran Scientific Dengan Strategi Team Game Tournament Dan Numbered Head Together Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa(Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sragen Semester genap Tahun Ajaran 2013/2014)
Yazar:: Novitasari, Novitasari, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Berhitung Pada Siswa Kelas II Semester 2 SD Negeri 01 Ploso, Kecamatan Jumapolo, Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Rohmadi, Rohmadi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Peningkatan Keaktifan dan Koneksi Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning (PTK Pada Siswa Kelas VIII A SMP N 5 Karanganyar Tahun 2014/2015)
Yazar:: Vendianto, Adik, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Berbasis Lembar Kerja Siswa Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Ambarawa Tahun 2012/2013 )
Yazar:: Sitoresmi, Martha Wuri, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Bulukerto Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Wardani, Ema Dwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAHMATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABELPADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP MUHAMMADIYAH 4SAMBI TAHUN AJARAN 2015/2016
Yazar:: NOVITASARI, DIAN, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Implementasi Strategi Team Assisted Individualization (TAI) Dan Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kecerdasan Emosional Siswa (Penelitian di Kelas VII Semester Genap MTs N Surakarta 1 Tahun Ajaran 2012/ 2013)
Yazar:: Mufida Y. I, Luthfi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Peningkatan Komunikasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Strategi CIRC Berbasis Peta Konsep (PTK Bagi Siswa Kelas VIII H SMP Negeri 1 Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013)
Yazar:: Widiyanto, Eko, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Kontribusi Motivasi Belajar Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Semester Genap Di Mts N Gondangrejo Filial Ngadiluwih Matesih Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Rochman, Bari, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Al-Islam Kartasura Tahun 2014/2015
Yazar:: Mustofa, Rosit, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Implementasi Pendekatan Saintifik Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Wulandari, Sistami, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Learning Berbasis Numbered Heads Together dan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Komunikasi Matematis Siswa SMA Negeri 1 Girimarto Kelas X Semester Gasal Tahun 2016/2017
Yazar:: Budiman, Arif Heru, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Peningkatan Penalaran Matematik Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII E MTs Muhammadiyah Blimbing ( PTK Siswa Kelas VIII E MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2013/2014 )
Yazar:: Tahmalia, Intan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Probing Prompting (Ptk Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Smp Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012)
Yazar:: Mahyastuti, Visi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasuratahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Yuliana, Yuliana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Concept Map Dan Mind Mapping Ditinjau Dari Komunikasi Matematis Kelas VIII SMP Negeri 1 Gatak, Sukoharjo Tahun 2015/2016
Yazar:: Mulyadi, Tri, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit
Yazar:: Utami, Dyah Rizki, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Kemampuan Guru Ipa Kelas VIII SMP Swasta Islam Di Surakarta Dalam Penerapan Kurikulum 2013 Pada Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: , ANWAR, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Eksperimen PembelajaranMatematika Dengan Strategi Project Based Learning (Pjbl)Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Minat TerhadapPrestasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap SMPNegeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Kusuma Wati/, Ambar, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Identifikasi Pelaksanaan Penilaian Sikap Pada Pembelajaran Ipa Kurikulum 2013 Kelas VIII Semester Genap Di SMP Swasta Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Mutohharoh, Anis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Penerapan Strategi Pembelajaran Mind Mapping Berbasis Analitik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kubus dan Balok (PTK pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Karanganyar Tahun 2012/2013)
Yazar:: Ningroem, Aldinna Puspita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Peta Konsep Pada Materi Lingkaran Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono
Yazar:: Ariyanti, Risa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Mind Mapping Dan Concept Maps Ditinjau Dari Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Indah Mariyana, Evit, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII SMPN 1 Teras, Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Handayani, Desi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)