Imagen de Portada

Pengaruh Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta, (2) besarnya pengaruh pemanfaatan perpustakaan sekolah terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta. Jenis penelitian i...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Agam, Sonny (Autor), , Ratnasari Diah Utami (Autor)
Formato:	Libro
Publicado:	2015.
Materias:	Thesis NonPeerReviewed
Acceso en línea:	Connect to this object online
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Proses Rekruitmen Guru Di SDIT Nur Hidayah Surakarta
por: Siskasari, Fitri
Publicado: (2016)

Upaya Pengelolaan Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran PAIDi SDIT Nur Hidayah Surakarta
por: Setyowati , Eny
Publicado: (2012)

PENGARUH KEHARMONISAN KELUARGA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
por: DURRATI, NARLINA DWI
Publicado: (2011)

PENGARUH INTENSITAS BIMBINGAN BELAJAR ORANG TUA DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU-SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
por: LAILA, ZAENA NUR ULFA
Publicado: (2011)

Implementasi Pendidikan Agama Islam Pada Model Full Day School Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
por: AMALIANA, UMY ANNISA, et al.
Publicado: (2014)

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
por: Cahyani, Endah
Publicado: (2011)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Mind MappingDengan Index Card Match Terhadap Hasil BelajarIPA Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah SurakartaTahun Pelajaran 2015/2016
por: FATMAWATI, ANISA, et al.
Publicado: (2016)

Studi Komparasi Antara Strategi Make A Match Dengan Strategi The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
por: YULIATI, ISNAINI, et al.
Publicado: (2015)

Studi Komparasi Antara Strategi Mind Mapping Dengan Teams Games Tournament (TGT)Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
por: Qonita'ah Purwaningrum, Selvameidha, et al.
Publicado: (2016)

Studi Komparasi Strategi Team Quiz Dan Team Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014/2015
por: Wijayanti,, Deni Mar'atush Sholihah, et al.
Publicado: (2015)

STUDI KRITIS PENYELENGGARAAN SEKOLAH SISTEM FULL DAY (STUDI KASUS DI SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2006/2007)
por: WAHYUNINGSIH, FARAH DYAH
Publicado: (2007)

Studi Komparasi Strategi True Or False Dengan Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
por: Juliantika, Vira, et al.
Publicado: (2016)

Kontribusi Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 3B Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
por: Marfu'ah,, Siti, et al.
Publicado: (2014)

Studi Komparasi Penggunaan Strategi Numbered Heads Together(NHT) Dan Strategi Student Teams Achievementdivision (STAD)Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
por: Istiqomah, Hidayatul, et al.
Publicado: (2015)

Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
por: HANDAYANI, ATIK TRI, et al.
Publicado: (2015)

Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Pajang 3surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
por: Candra, Indrawan Dwi, et al.
Publicado: (2015)

Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
por: HANDAYANI, ATIK TRI, et al.
Publicado: (2015)

Implementasi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Serta Disiplin Kerja Guru Dalam Pelaksanaan Pendidikan Profetik Di SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun 2014
por: Sutrisna, Wiria, et al.
Publicado: (2014)

Menumbuhkembangkan Budaya Organisasi di SMPIT Nur Hidayah Surakarta
por: Pandoyo, Moh, et al.
Publicado: (2017)

Iklim Kelas Pembelajaran Matematika pada Sekolah Islam Terpadu Kelas X SMAIT Nur Hidayah Surakarta(Studi Etnografi di SMAIT Nur Hidayah Surakarta)
por: AMBARAWATI, MIKA
Publicado: (2011)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Jigsaw Dan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah SurakartaTahun 2014/2015
por: Pratiwi,, Arumita, et al.
Publicado: (2015)

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA DENGANMENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DAN METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011
por: MARDIANA , SARI
Publicado: (2011)

Pengaruh Kebiasaan Berbahasa Jawa Di Rumah Terhadap Pemahaman Konsep Bahasa Jawa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
por: Rahmawati, Oktavia, et al.
Publicado: (2014)

Peningkatan Motivasi Belajar Melalui Strategi Snowball Throwing Pada Tema Indahnya Negeriku Siswa Kelas IV B SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
por: Amiyatun,, Anna, et al.
Publicado: (2015)

METODE PEMBELAJARAN TAHFIZHUL QUR'AN KELAS VIII DI SMP IT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009/2010
por: SUYANTO, EDI
Publicado: (2010)

Pengaruh Kedisiplinan Dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Wironanggan 01 Tahltn 2a14/2015
por: Saputro, Eko, et al.
Publicado: (2015)

Sejarah dan Perkembangan Lembaga/Yayasan Nur Hidayah Surakarta Tahun 1992-2013
por: Hadi, Anis Tanwir, et al.
Publicado: (2014)

Hubungan Motivasi Belajar Dengan Disiplin Belajar SiswaKelas IV Dan V SD Muhammadiyah 7 Joyosuran Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
por: YUNI LUTFIANA, DIAN, et al.
Publicado: (2015)

Pengaruh Kelengkapan Fasilitas Perpustakaanterhadap Minat Baca Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
por: Kurniawati, Devi Diah, et al.
Publicado: (2015)

Pengelolaan Kultur Sekolah Berbasis Syariah (Studi Situs Di SMP IT Nur Hidayah Surakarta)
por: Subando, Joko
Publicado: (2012)

Pengembangan Silabus MAtematika Kelas X di SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Surakarta
por: MUSYAROFAH, YUNI
Publicado: (2012)

Pengaruh Kebiasaan Menulis Buku Harian Terhadap Kecerdasan Linguistik Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
por: Rinawati, Septina, et al.
Publicado: (2015)

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MOTIVASI BELAJAR
por: Nurhayani Nurhayani, et al.
Publicado: (2017)

Pengaruh Pola Asuh Dan Status Sosial Ekonomi Orang TuaTerhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Purworejo Nogosari Boyolali Tahun Ajaran 2014/2015
por: MAUZUNA, MAUZUNA, et al.
Publicado: (2015)

Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Kurikulum 2013 Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Iv SD Negeri 04 Kemiri Tahun Ajaran 2014/2015
por: Ramdhani, Nilawati Putri, et al.
Publicado: (2015)

Manajemen Pembelajaran Tahfiẓhul Qur'an Di Smp It Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2011-2012
por: Suyanto, Edi
Publicado: (2012)

Penerapan Strategi Pembelajaran Listening Teams GunaMeningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Mata Pelajaran Pkn Kelas III SDIT Iqro' Nogosari Kecamatan Nogosari Kabupaten Boyolali Tahun 2014/2015
por: Khasanah, Siti Hayatun, et al.
Publicado: (2015)

Pengaruh Intensitas Pemanfaatan Perpustakaan Dan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Ips Ekonomi Siswa Kelas Ix Smp Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
por: Suwandi, Suwandi
Publicado: (2012)

Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Dan Perpustakaan Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Bawah Sd Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
por: Sehono, Siti Munawaroh, et al.
Publicado: (2016)

Penanaman Karakter Siswa Melalui Pembelajaran PAI pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2015
por: Fitriyanti, Naziro, et al.
Publicado: (2015)