Upaya Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Melalui Jurus Biodrawing Di TK Desa Trosemi Ii Bangsan Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian dilakukan guna meningkatkan kemampuan visual-spasial anak khususnya menggunakan variasi dalam kegiatan jurus biodrawing. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas. Subjek peneliti ini adalah kelompok B yang...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoums_37606 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a LARASWATI, DONA DIAN |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a , Aryati Prasetyarini, M.Pd |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a , Drs. Haryono Yuwono |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Upaya Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Melalui Jurus Biodrawing Di TK Desa Trosemi Ii Bangsan Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014 |
| 260 | |c 2015. | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/11/NASKAH%20PUBLIKASI.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/1/HALAMAN%20DEPAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/2/BAB%20I.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/6/BAB%20II.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/7/BAB%20III.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/8/BAB%20IV.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/9/BAB%20V.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/10/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/37606/12/LAMPIRAN.pdf | ||
| 520 | |a Penelitian dilakukan guna meningkatkan kemampuan visual-spasial anak khususnya menggunakan variasi dalam kegiatan jurus biodrawing. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti dengan guru kelas. Subjek peneliti ini adalah kelompok B yang berjumlah 17 anak sebagai penerima tindakan dan guru sebagai pemberi tindakan di TK Desa Trosemi II Gatak Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014. Data tentang kemampuan visual-spasial dikumpulkan melalui metode observasi dan catatan lapangan. Teknis analisis data kemampuan visual spasial menggunakan analisis komparatif. Anlisis data penggunaan kegiatan jurus biodrawing menggunakan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan kemampuan kecerdasan vsual-spasial anak melalui kegiatan jurus biodrawing. Hasil ini dapat dilihat dari prosentase rata-rata hasil kemampuan visual-spasial anak dalam satu kelas sebelum tindakan adalah 33,57%, siklus I mencapai 57,84%, dan siklus II mencapai 88,57%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah kegiatan jurus biodrawing dapat meningkatkan kecerdasan visual-spasial anak khususnya meggunakan variasi dalam kegiatan kelompok B di TK Desa Trosemi II Gatak Sukoharjo. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a LB1501 Elementary Education | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/37606/ | |
| 787 | 0 | |n A520100054 | |
| 856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/37606/ |z Connect to this object online |