Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Melalui Teknik Skrambel Siswa Kelas IV SDN 3 Sembungharjo Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2014 / 2015
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan pembelajaran Teknik Skrambel. Jenis penelitian ini adalah PTK (penelitian tindakan kelas). Subjek penerima tindakan adalah siswa kelas IV SD N 3 Sembung...
Saved in:
Main Authors: | PRANOTO, HERU (Author), , Drs. Saring Marsudi, SH. M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Modalitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VI SD Negeri 4 Sembungharjo Pulokulon Grobogan Tahun Ajaran 2014/2015
by: Purbaningrum, Hana, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Kemampuan Kerjasama Dalam Pembelajaran Tematik : Jenis-Jenis Pekerjaan Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas Iv Sdn 3 Sembungharjo Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan Tahun 2014 / 2015
by: KURNIAWATI, TANTRI, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan Teknik Skrambel Bagi Siswa Kelas IV SD Negeri Bakulan Tahun Pelajaran 2011 / 2012
by: Rahayu, Puji
Published: (2012) -
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Kelas IV SDN 1 Kenteng Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan
by: Novitasari, Novitasari, et al.
Published: (2014) -
Kontribusi Managerial Perpustakaan, Motivasi Orang Tua Dan Fasilitas Perpustakaan Terhadap Minat Membaca Siswa Sma Negeri 1 Pulokulon Grobogan
by: Rahayu, Puji, et al.
Published: (2017)