Kontribusi Perilaku Siswa, Fasilitas Belajar, dan Motivasi terhadap Hasil Belajar Matematika di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen Tahun Ajaran 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menguji kontribusi perilaku siswa, fasilitas belajar, dan motivasi terhadap hasil belajar matematika, (2) menguji kontribusi perilaku siswa terhadap hasil belajar matematika, (3) menguji kontribusi fasilitas belajar terhadap hasil belajar matematika, (4) menguji...
Saved in:
Main Authors: | Karismah, Anjar Sari Nuzul (Author), , Prof. Dr. Sutama, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
POLA PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DARUL IHSAN MUHAMMADIYAH SRAGEN Tahun 2010/2011
by: SUSENO, DJOKO
Published: (2010) -
Redesain Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen Dengan Pendekatan Sistem Hijab
by: Huda, Syaiful, et al.
Published: (2013) -
Model Pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen Tahun Pelajaran 2010/2011
by: UTOMO, HIDAYAT NUR CAHYANTO
Published: (2011) -
Strategi Kesantunan Menolak Pada Kalangan SantriBerlatar Belakang Budaya Jawa Di Pondok PesantrenDarul Ihsan Muhammadiyah Sragen
by: Udik, Riyanto, et al.
Published: (2017) -
Usaha pondok pesantren dalam mengantisipasi kenakalan remaja (Studi Kasus di Pondok Pesantren Darul Ihsan Muhammadiyah, Pringan, Karang Tengah, Sragen) Tahun 2006
by: Rodhiyah, Siti
Published: (2007)