Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (Ptk Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP N 1 Ngemplak 2015/ 2016)

• Huvudskapare: Wulan Dari, Dwi Ayu (Författare, medförfattare), , Drs. Sumardi,M.Si (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: 2015.
• Ämnen: Thesis; NonPeerReviewed
• Länkar: Connect to this object online

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran Problem Based Learning. Pendekatan penelitian ini adalah merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Subyek penelitian ini adalah guru berkolaborasi dengan peneliti sebagai subyek pemberi...