Peningkatan Komunikasi Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Model Discovery Learning Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 24 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematika siswa melalui pendekatan scientific dengan model pembelajaran discovery learning. Pelaksanaan tindakan kelas dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 24 Surakarta tahun ajaran...
Enregistré dans:
Auteur principal: | PARLIANA, Panji (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2015-05.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Peningkatan Pemecahan Masalah Dan Kreativitas Belajar Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Model Discovery Learning Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Pati Tahun 2014/2015
par: Anggraini, Dewi Setya, et autres
Publié: (2015) -
Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Cooperative Script Pada SiswaKelas Vii Semester Genap SMP Muhammadiyah 10Surakarta Tahun 2011/2012
par: Marlina, Fitria, et autres
Publié: (2013) -
Peningkatan Tanggung Jawab Belajar Matematika Melalui Strategi Discovery Learning Pada Siswa Kelas VII Semester Genap MTS Negeri Surakarta II Tahun 2014/2015
par: SEPTIANA, Dewi, et autres
Publié: (2015) -
Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Strategi Numbered Heads Together Pada Pembelajaran Matematika (PTK pada siswa kelas VII Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta tahun 2013/2014)
par: Nur'aini, Anisah, et autres
Publié: (2014) -
Peningkatan Komunikasi Matematika Melalui StrategiQuick On The Draw Dengan Memanfaatkan Alat PeragaBagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
par: Sarjuniningsih, Fajar
Publié: (2012)