প্রচ্ছদ

Eksperimen Pembelajaran Matematika Berbasis Realistic Mathematics Education Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII Semester Gasal SMP N 1 Baki Tahun 2015/2016

Rizka Ni'matillah/A410120176. MATH LEARNING EXPERIMENT BASED REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TO LEARNING OUTCOMES VIEWED FROM MATH COMMUNICATION ABILITY 7TH A CLASS FIRST SEMESTER AT SMP N 1 BAKI TERM 2015/2016.Essay.Faculty of Teacher Training and Education.Muhammadiyah University of Surakarta...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Ni'matillah, Rizka (লেখক)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
প্রকাশিত:	2016-01.
বিষয়গুলি:	Thesis NonPeerReviewed
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Connect to this object online
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

অনুরূপ উপাদানগুলি

Analisis Buku Ajar Matematika SMA Kelas X Semester Gasal Tahun Ajaran 2013/2014 Ditinjau Dari Aspek Kognitif
অনুযায়ী: Andriyana, Yumi Prima, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

PENGARUH MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA
অনুযায়ী: Prastika Istiqomah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

Perbandingan hasil belajar matematika siswakelas rsbi dan regular ditinjau dari motivasibelajar siswa kelas vii semester gasal di smp alislam 1 surakarta tahun 2011/2012
অনুযায়ী: Soekarno, Priyawan Lintang
প্রকাশিত: (2012)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Jigsaw Dan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii Semester Gasal MTs Negeri 1 Surakarta
অনুযায়ী: Vironika, Novi Oktaviani, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Ekspositori Dan Stad Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Semester Gasal SMP Negeri 1 Gatak Tahun Pelajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Ervina, Darti, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Kontribusi Model Pembelajaran Realistic Mathematics Educations Dan Missouri Mathematics Project Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa
অনুযায়ী: Wicaksana, Hafid, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Motivasi Berprestasi
অনুযায়ী: Riski Aspriyani, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI DALAM KELOMPOK KECIL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GASAL DI SMP NEGERI 2 GEMOLONG
অনুযায়ী: PRABOWO, MUHAMMAD ARIF
প্রকাশিত: (2009)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Brain Based Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono Semester GasalTahun Pelajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Yuli Istanti, Wahyuningtyas, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kerja Keras Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Klaten Semester Gasal Tahun Ajaran 2015/2016
অনুযায়ী: Wati, Dian Ratna
প্রকাশিত: (2016)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Teori Belajar Bruner Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTsN Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun 2013/2014
অনুযায়ী: Rakasiwi, Riska Irnanda Putri, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2014)

Penerapan Numbered Heads Together Untuk MeningkatkanMotivasi Dan Komunikasi Belajar Matematika Pada SiswaKelas VII Semester Gasal SMP Negeri 3 Sragen Tahun2015/2016
অনুযায়ী: Hermawati, Rahmi
প্রকাশিত: (2016)

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PERSAMAAN DIFERENSIAL DITINJAU DARI GENDER
অনুযায়ী: Wasilatul Murtafiah
প্রকাশিত: (2016)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PROBLEM POSING DITINJAU DARIMOTIVASI BELAJAR SISWA(Pada Siswa Kelas VII Semester Gasal SMP Negeri 4 Delanggu Tahun Ajaran 2010/2011)
অনুযায়ী: MARGIASTUTI, DEVI
প্রকাশিত: (2011)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Learning Berbasis Numbered Heads Together dan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Komunikasi Matematis Siswa SMA Negeri 1 Girimarto Kelas X Semester Gasal Tahun 2016/2017
অনুযায়ী: Budiman, Arif Heru, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Metode Student Team Achievement Division (Stad) Dan Numbered Head Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas VII SMP Negeri 23 SurakartaSemester Gasal Tahun 2016/2017
অনুযায়ী: Aminingsih, Ayu, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (Pbl) Dan Discovery Learning (Dl) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas Vii Semester Gasal Smp Negeri 23 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Widyawati, Rires, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa (Penelitian Eksperimen Kelas VII Semester Gasal Di MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2015/2016)
অনুযায়ী: Rahmawati, Vema
প্রকাশিত: (2016)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) DAN PREDICTION GUIDE DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI (Pada Siswa Kelas VII Semester Gasal SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
অনুযায়ী: ASPRIYANI , RISKI
প্রকাশিত: (2011)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Pendekatan Matematika Realistik (PTK Bagi Siswa Kelas IX B Semester Gasal SMP Negeri 2 Kerjo Tahun Ajaran 2015/2016)
অনুযায়ী: Rachman, Widi Auliya
প্রকাশিত: (2016)

Pengaruh Pendekatan Scientific Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kreativitas Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
অনুযায়ী: Nur Azizah, Dessy Ilma Berliana, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Implementasi Pembelajaran Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013 Pada Siswa Kelas VII Semester Gasal MTs Negeri Surakarta II Tahun 2014/1015
অনুযায়ী: Sulistyaningrum1, Dwi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA
অনুযায়ী: Siti Fitria Ratnasari, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning Berbasis Ict Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII Semester GanjilSMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
অনুযায়ী: Rohmiyatun, Rohmiyatun, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit
অনুযায়ী: Utami, Dyah Rizki, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika
অনুযায়ী: Renika Arisinta, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)

Analisis Butir Soal Matematika Ulangan Akhir Semester Gasal Kelas VII Tahun 2016/2017 Berdasarkan Taksonomi TIMSS di SMP Kabupaten Sukoharjo
অনুযায়ী: Arminia, Aisyah, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan MetodeProblem Based Learning Dan Team Quiz Ditinjau DariKemampuan Komunikasi Siswa (Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2011/2012)
অনুযায়ী: Nastiti, Galuh Endar
প্রকাশিত: (2012)

Model realistic mathematic education ditinjau dari aspek kemampuan pemecahan masalah aljabar
অনুযায়ী: Rianita Simamora
প্রকাশিত: (2020)

PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
অনুযায়ী: Rizka, Juniarti Pratiwi
প্রকাশিত: (2018)

ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA
অনুযায়ী: Cintia Yustiyati, -
প্রকাশিত: (2020)

Analisis Soal-soal Buku Ajar Matematika Kelas VII Ditinjau dari Taksonomi Bloom Revisi
অনুযায়ী: Prasetya, Irfan Yuni, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Problem Posing dan Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VIII Semester Gasal MTs Negeri Surakarta 1 Tahun Ajaran 2016/2017
অনুযায়ী: Mafada, Arini Alfa, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model PBL Berbasis Think Pair Share dan Missouri Mathematic Project Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis
অনুযায়ী: Sari, Yuli Ambar, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Think Pair Share Dan Student Teams Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Komunikasi Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Kartasura
অনুযায়ী: Rusdiawati, Aprilia Selvi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)

Peningkatan Pemahaman Konsep Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching Kelas VII Semester Gasal Smp Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
অনুযায়ী: Purwaningsih, Ayu
প্রকাশিত: (2016)

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar MatematikaMelalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME)Berbasis Assesment For Learning (AFL)(PTK pada Siswa Kelas Xa SMA Muhammadiyah PlusSalatiga Semester Gasal Tahun 2015/2016)
অনুযায়ী: Wiguna, Iga Pradani Aji, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI INQUIRY BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DITUNJAU DARI MOTIVASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 KLATEN SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2015/2016
অনুযায়ী: Fauzi, Alifiko Nur Ahmad
প্রকাশিত: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika pada Materi Garis dan Sudut dengan Strategi Numbered Heads Together dan Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen Kelas VII Semester Gasal MTs Negeri Surakarta II TahunAjaran 2015/2016)
অনুযায়ী: Zulfania, Teffy
প্রকাশিত: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Snowball Throwing Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Sukoharjo Semester Gasal Tahun Ajaran 2015/2016
অনুযায়ী: Paryadi, Paryadi
প্রকাশিত: (2016)