Beeld op de omslag

Studi Komparasi Strategi Team Quiz dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SD Muhammadiyah Terpadu Masaran Tahun 2015/2016

This study aims to determine (1) the difference effect between strategy team quiz with two stay two stray on learning outcomes IPS third grade students of SD Muhammadiyah Terpadu Masaran, (2) Strategies that greater influence between strategy team quiz with two stay two stray on learning outcomes IP...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Rahayu, Endang Puji (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2016.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Studi Komparasi Antara Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan The Power Of Two Terhadap Hasil Belajar Ips Pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
door: Kuwati, Muji, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Strategi Pembelajaran Team Quiz Pada Mata Pelajaran Ekonomi KelasXI SMANegeri 1 Kartasura Tahu Ajaran 2015/2016
door: Bara, Sri Adma Nusa
Gepubliceerd in: (2016)

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TWO STAY TWO STRAY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP EKONOMI
door: Rahayu, Tri
Gepubliceerd in: (2013)

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS
door: Rizki, Lutfi Dwi
Gepubliceerd in: (2015)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA TOPIK PAHLAWAN-PAHLAWAN KEMERDEKAAN MELALUI PENERAPAN METODE COOPERATIVELEARNING TIPE TWO-STAY TWO- STRAY
door: rahayu, dara fuzi
Gepubliceerd in: (2016)

PENGARUH PENERAPAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
door: Rahayu, D Niar Sri
Gepubliceerd in: (2016)

USING TWO STAY-TWO STRAY TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS' WRITING SKILLS
door: Zidni Tadzkiah, -
Gepubliceerd in: (2018)

The strategy of Two Stay Two Stray to improve EFL students' reading skill
door: Diana Fauzia Sari, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

APPLYING TWO STAY - TWO STRAY STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION
door: Sukmayati
Gepubliceerd in: (2014)

MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
door: Fitrianti Fitrianti, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

APPLYING TWO STAY - TWO STRAY STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION
door: Sukmayati Sukmayati
Gepubliceerd in: (2016)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA
door: Rommel Sinaga, -
Gepubliceerd in: (2009)

Two Stay Two Stray Strategy on the Students' Reading Comprehension: The Effectiveness and the Students' Perspectives
door: Haryati Haryati
Gepubliceerd in: (2021)

RANCANGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
door: Arif Rahmansyah Daulay, -
Gepubliceerd in: (2020)

Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
door: Iik Nurhikmayati
Gepubliceerd in: (2018)

Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dan Pictorial Riddle Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV MI Negeri Tinawas Nogosari Boyolali
door: Utami, Mardiyani Putri, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Studi Komparasi Penerapan Student Teams Achievement Division Dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV Di MI Al Islam Program Khusus Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
door: Damayanti, Ririn
Gepubliceerd in: (2014)

Studi Komparasi Strategi Group Investigation (GI) dengan Student Team-Achievement Division (STAD) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah Terpadu Masaran Tahun 2015/2016".
door: Mayasari, Yunita Linda
Gepubliceerd in: (2016)

Studi Komparasi Antara Strategi Two Stay Two Stray Dengan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Mi uhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun 2014/2015
door: MUSTA'IN, MOCHAMAD, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
door: Suhendi, Enjang Tatang
Gepubliceerd in: (2015)

EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB
door: Lilis Samrohtul Umam, -
Gepubliceerd in: (2010)

Two Stay Two Stray Cooperative Learning on Student Learning Outcomes on Materials of Geometry Surface Area
door: Desilia Elisabet, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Studi Komparasi Strategi Two Stay Two Stray Dengan Peer Lesson Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 1 Ngawonggo Dan SD Negeri 2 Ngawonggo Klaten Tahun Ajaran 2014/2015
door: Mayangsari, Corry Witria, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS V SDN CEMPAKA BARU 01 JAKARTA PUSAT
door: Friska Nur Prihati, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
door: Himah, Nazia Ulfatul
Gepubliceerd in: (2015)

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY BERBASIS PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
door: Maryati, Sri
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA JERMAN BAGI SISWA SMA
door: Fikri, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
door: sintiya, windy
Gepubliceerd in: (2017)

Peningkatan Pembelajaran Materi Pesawat Sederhana di Sekolah Dasar melalui Model Two Stay Two Stray
door: Muhamad Taufik Hidayat, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Application of the Two Stay Two Stray Learning Model in Improving Indonesian Language Learning Outcomes in Elementary Schools
door: Firman Firman, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray
door: Rafii Hamdi, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGENAI PERJUANGAN BANGSA INDONESIA MEMPROKLAMASIKAN KEMERDEKAAN INDONESIA
door: medillatifa, essaniar
Gepubliceerd in: (2017)

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Media KADO (Kartu Budaya Indonesia) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV
door: Windi Adhani Pruistin, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Komparasi Antara Penggunaan Strategi Group Investigation Dengan Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 2 Rejosari Tahun Ajaran 2012/2013
door: Sukmawati, Dyah Ayu
Gepubliceerd in: (2013)

Studi Komparasi Antara Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Strategi Student Team Heroic Leadership Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Al Islam 3 Gebang Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
door: Lestari, Eni, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Penerapan cooperative learning two stay two stray untuk meningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA
door: Dance Bobia Mesah, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Teks Naratif Berbahasa Arab
door: Mazidatulfaizah Mazidatulfaizah
Gepubliceerd in: (2021)

The Influence of the Two Stay Two Stray Learning Model and Learning Motivation on Civics Learning Outcomes in Primary School Students
door: Risna Sinaga, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

The Efect Use of The Two Stay Two Stray Learning Strategy on Students' Learning Outcomes in Al-Qur'an-Hadis Subjects
door: Karman Karman, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY SISWA KELAS V
door: Sayuti Sayuti
Gepubliceerd in: (2018)