Imagem da capa

Upaya Meningkatkan Perhatian Belajar Ipa Menggunakan Mind Mapping Di Kelas Iv A Sd Muhammadiyah 14 Danukusuman Surakarta

Lutfi Nur Juwariyah / A510120113. Efforts To Improve Attention On Natural Sciences Learning Using Mind Mapping In Class IV A SD Muhammadiyah 14 Danukusuman Surakarta Year 2015/2016. Essay. The Faculty of Education, University of Muhammadiyah Surakarta. February, 2016. This study aims to determine wh...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	NUR JUWARIYAH, LUTFI (Autor)
Formato:	Livro
Publicado em:	2016.
Assuntos:	Thesis NonPeerReviewed
Acesso em linha:	Connect to this object online
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran Ibadah Bagi Siswa Kelas 2 SD Muhammadiyah 14 Danukusuman Serengan Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
por: Muru'ah, Fitriawati, et al.
Publicado em: (2014)

Peran Pondok Pesantren 'Ibaadurrahman Danukusuman Surakarta Dalam Upaya Memberdayakan Masyarakat Melalui Pendidikan Islam Nonformal
por: Ardani, Ardani
Publicado em: (2012)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBAHASA LISAN ANAK TK A MELALUI PERMAINAN MEMBACA CERITA BERGAMBAR DI TK AISYIYAH 14 DANUKUSUMAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
por: Kurniawati, Anik
Publicado em: (2011)

PENERAPAN METODE MIND MAP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD
por: Mardiana, Tiwi
Publicado em: (2015)

Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 07 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
por: Wibowo, Nur, et al.
Publicado em: (2015)

Studi Komparasi Strategi Mind Map Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
por: Farida, Rindu Aulia Nurul, et al.
Publicado em: (2016)

Pengelolaan Pembelajaran Ipa Di SD NegeriPajang IV Surakarta
por: Askundari, Tiwi, et al.
Publicado em: (2017)

Peningkatan partisipasi belajar ipa melalui model pembelajaran mind mapping pada siswa kelas ivSd negeri 01 sudimoro tahun 2015/2016
por: Choirin Nissa, Anifa
Publicado em: (2016)

Problematika Guru dalam Penyusunan Perangkat Pembelajaran di SD Muhammadiyah 14 Surakarta
por: Kinasih, Arum Mawar, et al.
Publicado em: (2017)

Pengaruh Pekerjaan dan Perhatian Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas Atas di SD Muhammadiyah 15 Sumber Surakarta Tahun 2015/2016
por: Nurhayati, Umi, et al.
Publicado em: (2016)

Meningkatkan kemampuan memahami materi ipa dengan Menggunakan strategi pembelajaran snowball drilling Kelas iv b sd muhammadiyah 10 tipes surakarta Tahun 2012/2013
por: Okta Rahayu, Indah, et al.
Publicado em: (2013)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS IV DI SD BUDI LUHUR
por: Ratna Silaban, et al.
Publicado em: (2020)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE SNOWBALL PADA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 16 KARANGASEM TAHUN AJARAN 2010/2011
por: WINARNI , WINARNI
Publicado em: (2011)

Pengelolaan Pembelajaran Sains Kelas IV SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Surakarta
por: Agustiningsih, Yhuanita, et al.
Publicado em: (2015)

Studi Komparasi Strategi Picture And Picture Dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah PK Pracimantoro Tahun 2015/2016
por: EKOWATI, WIWIK, et al.
Publicado em: (2016)

Studi Komparasi Strategi Cooperative Script Dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Ipa Kelas Iv Sd Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2015/2016
por: Marseliana, Fransiska
Publicado em: (2016)

PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA MELALUI MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM KELAS IV SD:Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Kaliwadas Kecamatan Serang Kota Serang
por: Marfamah
Publicado em: (2013)

Penanaman Moral Anak Melalui Kisah-Kisah Teladan Dalam Pembelajaran Akhlak Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 14 Surakarta Tahun 2016/2017
por: Prasetyo, Imam Heri, et al.
Publicado em: (2017)

PENGARUH TGT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MAPEL IPAS SD MUHAMMADIYAH AMBARBINANGUN YOGYAKARTA
por: Alifa Exa Rafida
Publicado em: (2023)

MODEL IMPLEMENTATION MIND MAPPING ON STUDENT LEARNING OUTCOMES IN CLASS IV SOCIAL STUDIES SUBJECTS AT SD NEGERI 23 LUBUKLINGGAU
por: Muhammad Juni Saputra, et al.
Publicado em: (2023)

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERINTEGRASI MIND MAPPING KELAS IV SEKOLAH DASAR : Penelitian Design and Development pada Mata Pelajaran IPA Materi Gaya dan Gerak
por: Firda Annisa, -
Publicado em: (2020)

Studi Komparasi Penggunaan Metode Ceramah dan Metode Mind Map Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 10 Tipes Surakata Tahun Ajaran 2015/2016
por: YUNIASTUTI, WIWIN
Publicado em: (2016)

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Strategi Group Investigation Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 03 Nusukan Surakarta Tahun Tahun Ajaran 2011/2012
por: Herawati, Susy
Publicado em: (2012)

Studi Komparasi Penggunaan Strategi Tebak Kata Dan Scramble Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sd Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun 2015/2016
por: PRATIWI HADIYATI, INTAN
Publicado em: (2016)

Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Mind MappingDengan Index Card Match Terhadap Hasil BelajarIPA Siswa Kelas IV SDIT Nur Hidayah SurakartaTahun Pelajaran 2015/2016
por: FATMAWATI, ANISA, et al.
Publicado em: (2016)

Upaya Penanganan Bullying Melalui Penanaman Pendidikan Karakter (Studi Kasus di Kelas IV SD Muhammadiyah 4 andangsapi Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
por: Inayah, Nurul, et al.
Publicado em: (2017)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN PUCANGAN 03 KARTASURA PADA PELAJARAN IPA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN MAKANANNYA MENGGUNAKAN MIND MAPPING DENGAN MEDIA GAMBAR TAHUN AJARAN 2011/2012
por: PRATAMA, DIAN BUDI
Publicado em: (2011)

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN TEKNIK MIND MAPPING DI KELAS V SD.
por: Maistika Ratih, et al.
Publicado em: (2019)

Peningkatan Motivasi Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Startegi Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 14 Surakarta Tahun 2015/2016
por: PUTRI ISNIYONO, ERMI
Publicado em: (2016)

PENERAPAN MODEL MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA
por: Mokh Darsono
Publicado em: (2016)

Pengaruh Pengelolaan Kelas Dan Minat Belajar TerhadapPrestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ipa Kelas IvSD Muhammadiyah 23 SurakartaTahun Ajaran 2015/2016
por: Pratiwi Wulandari, Dwi, et al.
Publicado em: (2016)

STUDI KOMPARASI METODE TEAM QUIZ DENGAN METODE CERAMAHTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH 2 KAUMAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010 / 2011
por: KUSUMAWATI, FIDIYAH
Publicado em: (2011)

Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Metode PembelajaranPapan Screbble Perpisahan Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Karangasem Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
por: Muvitasari, Dyah
Publicado em: (2012)

Studi Komparasi Antara Strategi Mind Map Dengan Strategi Concept Map Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 16 Karangasem Tahun 2013/2014
por: Lestari, Puji, et al.
Publicado em: (2014)

Minat Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Intensitas Perhatian Orang Tua Dan Ketersediaan Sumber Belajar Pada Mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta
por: Fitriya, Siti Munasti, et al.
Publicado em: (2013)

Peningkatan Kreatifitas Belajar IPS Melalui Metode MindMapping Pada Siswa Kelas IV MI Muhammadiyah Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013
por: Hartini, Hartini, et al.
Publicado em: (2013)

PENERAPAN METODE MIND MAP DALAM PEMBELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV SD 1 SINDANGBARANG KABUPATEN CIANJUR
por: Nabilla, Nurmala
Publicado em: (2015)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK DENGAN METODE MIND MAPPING DI KELOMPOK B3 TK ISLAM BAKTI XI SURAKARTA
por: PURWANI , DWI
Publicado em: (2010)

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPANMETODE TALKING STICK PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASARNEGERI 01 KUTO KECAMATAN KERJO KABUPATEN KARANGANYARTAHUN PELAJARAN 2010/2011
por: JUWARIYAH, JUWARIYAH
Publicado em: (2011)

Pelaksanaan UKS di SD Muhammadiyah 1 Surakarta
por: Prasetyo, Ismail Jati, et al.
Publicado em: (2017)