Pengaruh Bimbingan Orang Tua Dan Fasilitas BelajarTerhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas AtasSD Muhammadiyah 2 Kauman SurakartaTahun 2015/2016
This study aims to determine (1) the effect of parental guidance on learning achievement. (2) the effect of learning facilities on the learning achievement. (3) the effect of parental guidance and learning facilities on the learning achievement. This type of research is a quantitative research using...
Saved in:
Main Author: | MAULITA, RINA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-04-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PERHATIAN ORANG TUA DAN FASILITAS BELAJARTERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS TINGGISD MUHAMMADIYAH 15 SURAKARTATAHUN AJARAN 2016/2017
by: Zulhijah, Kumala, et al.
Published: (2017) -
Pengaruh Motivasi Dan Kedisiplinan BelajarTerhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas TinggiDi Sd Muhammadiyah Alam Surya Mentari SurakartaTahun 2015/2016
by: Wardhana, Adhityia, et al.
Published: (2016) -
Pengaruh Bimbingan Orang Tua Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN 1 Tremes Sidoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
by: Panuntun, Bagus, et al.
Published: (2015) -
Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Dan Kelengkapan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
by: Priyati, Yenny Agung
Published: (2013) -
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Kedisiplinan BelajarTerhadap Prestasi Belajar Matematika Pada SiswaKelas XI IPA Semester II SMA Negeri 1 Gondang SragenTahun Ajaran 2011/2012
by: Sari, Watik Purnomo
Published: (2012)