Eksperimen Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas X Semester Genap
This research aims to determine: (1) the differences of the implementation Teams Games Tournaments and Numbered Heads Together toward mathematics learning outcomes, (2) the differences level of active students toward mathematics learning outcomes, (3) interaction between learning strategies with act...
Na minha lista:
Principais autores: | Rosidi, Agung (Autor), , Dra. Sri Sutarni, M.Pd (Autor) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
2016-04-21.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registros relacionados
-
Peningkatan Motivasi Dan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Tipe NHT (Numbered Heads Together)(PTK Pada Siswa Kelas VIII G MTsN Gondangrejo Semester GenapTahun 2015/2016)
por: Setiawan, Arif, et al.
Publicado em: (2016) -
Perbedaan Keefektivan Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Tipe Jigsaw Ditinjau dari Hasil Belajar Matematika
por: Raoda Ismail
Publicado em: (2021) -
Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (PTK pada Siswa Kelas X B MA Assalaam Temanggung Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015)
por: Setyawan, Muhammad Yusuf, et al.
Publicado em: (2015) -
Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan
por: Suci, Vivi Shinta, et al.
Publicado em: (2017) -
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika
por: Silfanus Jelatu, et al.
Publicado em: (2019)