Studi Komparasi Strategi True or False dengan Strategi Crossword Puzzle terhadap Hasil Belajar PKn SiswaKelas III SD Muhammadiyah PK PracimantoroTahun Ajaran 2015/2016
Background problem in this research is the teacher has not been able to implement appropriate strategies in learning of Civic Education. Though many active learning strategies that can be used as a true or false strategy and crossword puzzle strategy. This research aims to determine: (1) differences...
में बचाया:
मुख्य लेखकों: | Yayang, Monica (लेखक), , Dra. Risminawati, M.Pd (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2016.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Studi Komparasi Strategi True Or False Dengan Crossword Puzzle Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
द्वारा: Juliantika, Vira, और अन्य
प्रकाशित: (2016) -
Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle dan Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar PKn Kelas IV Mi Al Islam Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
द्वारा: Rahayu, Aminah Tri, और अन्य
प्रकाशित: (2013) -
Studi Komparasi Strategi Picture And Picture Dengan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah PK Pracimantoro Tahun 2015/2016
द्वारा: EKOWATI, WIWIK, और अन्य
प्रकाशित: (2016) -
THE USE OF CROSSWORD PUZZLE IN TEACHING VOCABULARY
द्वारा: Sandra Yulia, -
प्रकाशित: (2010) -
CROSSWORD PUZZLE INCREASE ATTENTION OF CHILDREN WITH ADHD
द्वारा: Ah. Yusuf, और अन्य
प्रकाशित: (2017)