KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS DALAM MENYUSUN RPP TAHUN AKADEMIK 2015/2016
A teacher is one of main successful factors in learning process. Therefore, teachers must dominate some category of knowledge in order to create and do the study well, for example is Pedagogical Content Knowledge (PCK). PCK is a combination between Content Knowledge (CK) and Pedagogic Knowledge (PK)...
Guardado en:
Autores principales: | PRATIWI, ATIKA INTAN (Autor), , Dra.Hariyatmi, M.Si (Autor) |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
2016-05-01.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK) Mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS Dalam Menyusun RPP Kurikulum 2013 Tahun Akademik 2016/2017
por: SUKMA HAPSARI, INGGRID, et al.
Publicado: (2017) -
Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Calon Guru Biologi Fkip Ums Dalam Menyusun Rpp Kurikulum 2013 Tahun Akademik 2016/2017
por: Dhawati, Dwi Anis Aris, et al.
Publicado: (2017) -
Kemampuan Pedagogical Content Knowledge (PCK)Mahasiswa Calon Guru Pendidikan Biologi Fkip Ums Dalam Menyusun Rpp Kurikulum Ktsp Tahun AJARAN 2015/2016
por: Gumilar, REtno, et al.
Publicado: (2016) -
Kemampuan Pck (Pedagogical Content Knowledge) Calon Guru Biologi FKIP UMS Dalam Menyusun Rpp Tahun Ajaran 2015/2016
por: Kharisma, Firlita Nurul, et al.
Publicado: (2016) -
KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI FKIP UMS DALAM PENYUSUNAN RPP KURIKULUM 2013 TAHUN AKADEMIK 2016/2017
por: Adi, Ayu Septiyani, et al.
Publicado: (2017)