KONTRIBUSI MOTIVASI, FASILITAS, DAN LINGKUNGAN BELAJARTERHADAP KEMANDIRIAN DALAM PEMBELAJARANMATEMATIKA SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 2KLATEN UTARA SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016
The research this purpose is: (1) the effect of motivation learning for students independence, (2) the effect of facility learning for students independence, (3) the effect of environment learning for students independence, and then the effect of motivation, facility and environment learning for stu...
Saved in:
Main Authors: | Febriantika, Nilam (Author), , Prof. Dr. Sutama M,Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kontribusi Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kelengkapan Fasilitas Belajar Dan Jarak Tempat Tinggal Siswa SMK 1 Muhammadiyah Sukoharjo
by: Hapsari, Siwi Aulia, et al.
Published: (2013) -
Kontribusi Frekuensi, Fasilitas, Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Wonogiri
by: Rohmandani, Nurul, et al.
Published: (2017) -
Kontribusi Kondisi Lingkungan, Kelengkapan Fasilitas Dan Motivasi Terhadap Kedisiplinan Belajar Di SMP N 1 Pulokulon - Grobogan
by: Triwahyuni, Susheni, et al.
Published: (2014) -
Kontribusi Minat Kedisiplinan Dan Kelengkapan Fasilitas Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Xi Smk Cokroaminoto 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
by: Aslam Bakhtiar, Mega, et al.
Published: (2017) -
Penerapan Pembelajaran Missouri Mathematic Project Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun 2013/2014)
by: Yayuk, Yayuk, et al.
Published: (2014)