KONTRIBUSI MOTIVASI, FASILITAS, DAN LINGKUNGAN BELAJARTERHADAP KEMANDIRIAN DALAM PEMBELAJARANMATEMATIKA SISWA KELAS X DI SMK MUHAMMADIYAH 2KLATEN UTARA SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016
The research this purpose is: (1) the effect of motivation learning for students independence, (2) the effect of facility learning for students independence, (3) the effect of environment learning for students independence, and then the effect of motivation, facility and environment learning for stu...
Na minha lista:
Main Authors: | Febriantika, Nilam (Author), , Prof. Dr. Sutama M,Pd (Author) |
---|---|
Formato: | Livro |
Publicado em: |
2016.
|
Assuntos: | |
Acesso em linha: | Connect to this object online |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
-
Kontribusi Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kelengkapan Fasilitas Belajar Dan Jarak Tempat Tinggal Siswa SMK 1 Muhammadiyah Sukoharjo
Por: Hapsari, Siwi Aulia, et al.
Publicado em: (2013) -
Kontribusi Frekuensi, Fasilitas, Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP N 2 Wonogiri
Por: Rohmandani, Nurul, et al.
Publicado em: (2017) -
Kontribusi Kondisi Lingkungan, Kelengkapan Fasilitas Dan Motivasi Terhadap Kedisiplinan Belajar Di SMP N 1 Pulokulon - Grobogan
Por: Triwahyuni, Susheni, et al.
Publicado em: (2014) -
Kontribusi Minat Kedisiplinan Dan Kelengkapan Fasilitas Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Xi Smk Cokroaminoto 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Por: Aslam Bakhtiar, Mega, et al.
Publicado em: (2017) -
Penerapan Pembelajaran Missouri Mathematic Project Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Matematika (PTK Bagi Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun 2013/2014)
Por: Yayuk, Yayuk, et al.
Publicado em: (2014)