Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Problem Based Learning Dan Problem Based Instruction Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Colomadu Tahun 2015/2016
The aim of research to describe and analyze: (1) the influence of mathematics learning with PBL and PBI on the learning achievement, (2) the effect on the student's activeness learning achievement, (3) the interaction between the learning strategies and student activeness on learning achievemen...
Сохранить в:
Главные авторы: | Kurniawan, Ajib Candra (Автор), , Dr.Sumardi,M.Si (Автор) |
---|---|
Формат: | |
Опубликовано: |
2016-05-10.
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | Connect to this object online |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Problem Based Learning Dan Problem Solving Learning Ditinjau Dari Aktivitas Siswa Terhadap Prestasi Belajar(Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016)
по: KASARI MUCHLISIN, DEVI, и др.
Опубликовано: (2016) -
Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Problem Solving Learning Dan Problem Posing Learning Ditinjau Dari Motivasi Siswa Terhadap Prestasi Belajar (Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016)
по: Prabawati, Nugraheni, и др.
Опубликовано: (2016) -
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE INDEX CARD MATCH DAN PROBLEM POSING DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIMPUNAN (Penelitian Eksperimen pada Kelas VII SMP Negeri 3 Colomadu)
по: Aini, Anisa Nur
Опубликовано: (2011) -
Eksperimen Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun 2015/2016
по: PURJIYO, PURJIYO, и др.
Опубликовано: (2016) -
Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Make A Match Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Tahun 2014/2015
по: Indah Aditya Nur Permadi, Ayu, и др.
Опубликовано: (2015)