Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika MelaluiMetode Problem Based Learning Pada Siswa Kelas VIISemester Ganjil SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran2015/ 2016
This study aims to improve the mathematics communication skill of students at grade VII F SMP Negeri 2 Banyudono in the academic year 2015/ 2016 through Problem Based Learning method. This research is a classroom action research.The data collection was conducted through observation, test, field note...
Saved in:
Main Authors: | KHUSZEIMAH, NUR (Author), , Dr. Sumardi, M.Si (Author), , Sri Rejeki, M.Pd, M.Sc (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Dan Project Based Learning (PjBL) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Komunikasi Matematis Pada Siswa Kelas VIII Smp Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2015/2016
by: Renny Aisyah, Rusdiana, et al.
Published: (2016) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Dan Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, And Transfering (React) Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa (Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Wonosari, Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015)
by: Wiraswanto, Muhamad, et al.
Published: (2015) -
Kontribusi Motivasi Belajar dan Keaktifan Berorganisasi terhadap Prestasi Belajar Matematika pada Siswa SMA Al Firdaus Tahun Ajaran 2016/2017
by: Indriyani, Asih, et al.
Published: (2017) -
Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Berbasis Mind Map dan Concept Map Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
by: Oktaviani, Putri, et al.
Published: (2015) -
Peningkatan Keaktifan Belajar dan Kreativitas Penyelesaian Soal Matematika Melalui Snowball Throwing pada Siswa Kelas XI Semester Genap SMK Muhammadiyah Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
by: Pratiwi, Arofah Fricilia, et al.
Published: (2016)