Studi Komparasi Antara Strategi Talking Stick Dengan Strategi Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPASiswa Kelas IV SDN Kedungjenar Blora Tahun Ajaran 2015/2016
Background problem of this research is the teacher has not yet be able to apply learning strategies that is suitable with the science learning. There are many other learning strategies that can be used to improve learning outcomes of science, such as Talking Stick strategy and Make a Match strategy....
Saved in:
Main Authors: | Nugraheni, Ariska (Author), , Dra. Risminawati, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengelolaan Pembelajaran Guru Kelas Berbasis Mutu(Studi Situs SD Negeri Kedungjenar Blora)
by: Priyanto, Agus
Published: (2011) -
Studi Komparasi Strategi Talking Stick Dengan Think-Talk-Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Kacangan 1 Dan SDN Nganti 1 Tahun 2015/2016
by: Sari, Mega Riana
Published: (2016) -
Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar MatematikaMelalui Strategi Talking Stick Pada Siswa Kelas V SDN 02 Puntukrejo Kecamatan Ngargoyoso Tahun Ajaran 2015/2016
by: Hartono, Daisy Putriasih, et al.
Published: (2016) -
Studi Komparasi Strategi STAD (Student Teams Achievement Division) dengan Strategi Make a Match terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 3 di SD N Gemolong 2 Tahun 2015/ 2016
by: Octavia, Leyla Ary
Published: (2016) -
Studi Komparasi Penggunaan Strategi Picture and Picture dengan Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus Kartasura Tahun 2015/2016
by: Sucahyo, Muhammad
Published: (2016)