Kapak Resmi

Pengaruh Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dipadukan Dengan Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Pelajaran 2015/2016

The aim of this research is to know the Of Learning Start with a Question Learning Strategy Combine with Think Talk Write To The Result Of Student's Biological Course In class VII Of Smp Negeri 2 Colomadu In 2015 / 2016 Academic Year. This research is a quasi experiment in Pretest - postest Con...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Nurcahyati, Titik (Yazar), , Drs. Djumadi,.M.Kes (Yazar)
Materyal Türü:	Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi:	2016-05-31.
Konular:	Thesis NonPeerReviewed
Online Erişim:	Connect to this object online
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Pengaruh Strategi Reading Questioning And Answering(RQA) Dipadukan Dengan Think Pair Share (Tps) TerhadapHasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Colomadu PadaMateri Sistem Peredaran Darah Tahun Pelajaran 2015/2016
Yazar:: Safitri, Dewi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Implementasi Pembelajaran Role Playing Dan Think Talk Write (TTW) Pada Siswa SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2012/2013 Terhadap Hasil Belajar Biologi
Yazar:: LESTARI, PUJI, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kartasura Menggunakan Formasi Meja Konferensi Antara Metode Pembelajaran Snowball Drilling Dengan Talking Stick
Yazar:: NUR JANAH, SITI, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Questions Student Have Dengan Media Torso Pada Siswa Kelas VIII H SMP N 3 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Oktriana, Dewi Catur, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Perbandingan Antara Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dengan Strategi The Power Of Two Menggunakan Media Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII SMP N 2 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: WULANDARI, ASIH, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Sikap Siswa Kelas X Ips Pada Mata Pelajaran BiologiProgram Peminatan Di SMA Negeri Colomadu SemesterGenap Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: Wahidaturrahmah, Nur Lailia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Perbandingan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Two Stay Two Stray (Tsts) Dengan Think Pair Share (TPS) Pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: An Nisaa', An Nisaa', ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Writing by Talking to the Computer: Experiences, Ideas and Questions
Yazar:: Colin J. Laine, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Kemampuan Menggunakan Mikroskop Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Sidoharjo Wonogiri Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
Yazar:: MUSTIKA SARASWATI, PUTRI, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Perbandingan Pembelajaran Biologi Menggunakan Strategi Two Stay Two Stray (TSTS) Dan Think Pair Share (Tps) Ditinjau Dari Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013 / 2014
Yazar:: Lindhawati, Puput Ayu, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Square Dan Think Pair Share Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Budiarti, Lina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Pengaruh metode pembelajaran mind map terhadap hasil belajar ipa siswa kelas vii smp negeri 1 polanharjo Klaten semester genap tahun ajaran 2015/2016
Yazar:: ZUBAIDAH SAHAR, INAS, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Model Jigsaw Dengan Modeltgt Terhadap Siswa Kelas VII SMP N 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
Yazar:: Sugiarti, Iis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Strategi Card Sort Dengan Make A Match Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Kartasura Sukoharjo Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Yuliana, Winda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Perbedaan Pembelajaran Sfae Dengan Tgt Disertai Concept Map Ditinjau Dari Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII Semester II Di MTs N Surakarta 1 Tahun 2012/2013
Yazar:: Lestari, Wahyu, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Upaya Meningkatkan Kemampuan Peserta Didik Tentang Bangun Ruang Pada Mata Pelajaran Matematika Dengan Bantuan Benda Konkrit Kelas IV SDN Jambean 02 Tahun Pelajaran 2013/2014
Yazar:: Ariyanti, Titik, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016 Menggunakan Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Pada Pembelajaran Biologi
Yazar:: Hardianawati, Fitria, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Penerapan Strategi Mind Map Disertai Think Pair Share (Tps)Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Kelas XI IPA 4 SMAN Kebakkramat Karangnayar Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Wulandari, Sisca, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Implementasi Model Pembelajaran Make A Match Dengan Macromedia Flash Pada Materi Organisasi Kehidupan Untuk Peningkatan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII B SMP Negeri 2 Selo Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Santosajati, Mahanani, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Think to Talk Write Learning Mathematics Tool Hands on Activity
Yazar:: M. Taufik Qurohman
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Pada Materi Gerak Tumbuhan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Dan Keaktifan Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 2 Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012
Yazar:: Sofyanto, Ahmad, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Motivasi Belajar Ipa Siswa Kelas VII SMP Penda Tawangmangu Tahun Pelajaran 2013/2014
Yazar:: Nofianingsih, Fajar Ika, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Application of the Think, Talk, Write Model of Cooperative Learning for Improving Paragraph Writing Abilities
Yazar:: Nihlah Nihlah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Kemampuan Paedagogical Content Knowledge (Pck) Calon Guru Pendidikan Biologi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2016/2017 Dalam Penyusunan RPP Kurikulum KTSP
Yazar:: Zu'amma, Anis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

PENINGKATAN KARAKTER DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE DIPADU TALKING STICK
Yazar:: Lidya Yanuarta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII Ditinjau Dari Metode Snowball Throwing Dan Think Talk Write Di SMP 2 Muhammadiyah Karanganyar Tahun Ajaran 2015 / 2016
Yazar:: Antasi, Reny, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Perbandingan Model Pembelajaran Picture And Picture DanReciprocal Teaching Dengan Media Power Point TerhadapHasil Belajar Biologi Pokok Bahasan Sel Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Retnaningsih, Wahyu Sekti, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Perbandingan Strategi Pembelajaran Mind Map Dan Concept Map Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Hayati, Nur, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Perbedaan Hasil Belajar IPA-Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran TPS (Think Pair Share) Dan Model Pembelajaran Jigsaw Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
Yazar:: Lestari, Asti Dwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Kemampuan Guru IPA dalam Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Negeri Se-Kota Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015 Kemampuan Guru IPA Kelas VII dalam Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 SMP Negeri Se-Kota Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Primadianti, Rizky Ika, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) Pada Siswa Kelas V MI Muhammadiyah Ngasem Kecamata Colomadu Tahun Pelajaran 2013/2014
Yazar:: Astuti, Dwi, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Kemampuan Guru IPA Kelas VII dalam Penyusunan dan Pelaksanaan RPP Berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP Negeri se-Kabupaten Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2014/2015
Yazar:: Hidayati, Yuli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Penerapan Model Pembelajaran Picture And Picture Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Yazar:: Rahayu, Anna Ulfah, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Perbandingan Hasil Belajar Biologi Dengan Strategi Pembelajaran Learning Start With A Question Dan Question Student Have Pada Kelas VIII SMP N 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Hendriyana, Yuli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Perbandingan Hasil Belajar Ipa Menggunakan Problem Solving Dan Inquiry Pada Siswa Kelas VII MTs Negeri 2 SurakartaTahun Ajaran 2013/2014
Yazar:: Sawitri, Tyas Erla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Pada Pokok Bahasan Keanekaragaman Makhluk Hidup Dan Upaya Pelestarian Kelas VII A SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Yazar:: Kurniati, Yunia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pengaruh Pendekatan Inquiri Terbimbing MelaluiStadterhadap Hasil Belajar Siswa Mts Negeri SurakartaI Pada Mata Pelajaran Ipa Tahun Pelajaran 2015/2016
Yazar:: Apriani, Meika, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) DINA PANGAJARAN NULIS LAPORAN
Yazar:: YUNINGSIH, Ayu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

PENERAPAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI
Yazar:: Zulfa Fadzlu Hudiya, -
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

PENGARUH MODEL THINK TALK WRITE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
Yazar:: Novi Astuti, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)