Perbandingan Hasil Belajar IPA-Biologi Menggunakan Model Brain Based Learning Menggunakan Peta Konsep Dengan Metode Diskusi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 22 Surakarta
The aims of this research is to know the comparison of IPA-Biology learning outcome between the application of Brain Based Learning method using concept map with discussion method for the VII grade students at SMP Negeri 22 Surakarta. The type of this research is experiment research.the design of th...
Saved in:
Main Authors: | Fitriana, Elda (Author), Dr.Sofyan Anif, Dr.Sofyan Anifn,M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBEDAAN PEMBELAJARAN JIGSAW DAN DISKUSI PRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA BIOLOGI SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2015/2016
by: PURBOWATI, LUSIA WAHYU, et al.
Published: (2016) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP EKOSISTEM DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP
by: Uuh Siti Musidah, -
Published: (2010) -
Perbedaan Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas VII MelaluiPembelajaran Jigsaw Dan Reading Guide Di SMP Negeri 1Kedawung Sragen Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
by: ARDIAN PUTRI, RIKA, et al.
Published: (2016) -
ANALISIS STRUKTUR KOGNITIF SISWA SMA PADA KONSEP CAHAYA MENGGUNAKAN PETA KONSEP
by: Maulian, Fallima Nur
Published: (2017) -
Pengelolaan Media Pembelajaran Ipa Di Sd Negeri Dukuhan, Kerten,
by: SANJAYA, ARIF, et al.
Published: (2017)