Studi Komparasi Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Project Based Learning Terhadap Keaktifan Siswa Kelas X Dalam Pembelajaran Ekonomi SMA Negeri 1 Bangsri Tahun Ajaran 2015/2016
The purpose of this study was to determine: 1) to determine the increase students' active learning model Problem Based Learning on economic subjects in class X peminatan IPS 1 in SMA Negeri 1 Bangsri. 2) the improvement of students' active learning model Project Based Learning on economic...
Saved in:
Main Authors: | Indrawan, Yanuar Ishaq (Author), , Drs. Djoko Suwandi, S.E, M.Pd (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Studi Komparasi Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Project Based Learning dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMKN 9 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
by: Nihayah, Naulil Maghfirotun, et al.
Published: (2016) -
Efektivitas Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII H SMP Negeri 1 Bendosari SukoharjoTahun Pelajaran 2015/2016
by: Azmi, Kemala Uli, et al.
Published: (2016) -
Pengaruh Model Pembelajaran Moving Class Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dan Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X, XI IPS SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
by: Maryati, Maryati, et al.
Published: (2014) -
Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ekonomi Dengan Menggunakan Strategi ActiveKnowledge Sharing Pada Siswa Kelas Viii B SekolahMenengah Pertama Negeri 3 Gabus GroboganTahun Ajaran 2016/2017
by: Riyanto, Loso, et al.
Published: (2017) -
Studi Komparasi Hasil Belajar Ekonomi Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
by: Kasari, Noviana Fitri, et al.
Published: (2015)