Pengaruh Intensitas Belajar Dan Aktivitas Siswa Dalam Pelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 3Wonogiri Tahun Ajaran 2015/2016
The purpose of this study was to determine the effect intensity of learning and activity of students in a lesson on learning outcomes of students' social studies Economics. This research is quantitative research with associative approach that examine the relationship between variables. The stud...
Saved in:
Main Authors: | Santosa, Agung Budi (Author), , Dr. Djalal Fuadi, MM (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kemandirian Belajar Ditinjau Dari KreatifitasBelajar Dan Intensitas Pemanfaatan Perpustakaan Pada Siswa Kelas X Akuntansi Mata Pelajaran Ips Di Smk N 1 Klaten
by: Fitriana, Niken Dyah Ayu, et al.
Published: (2017) -
Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Di Tinjau Dari Intensitas Belajar Dan Minat Baca Pada Siswa Kelas VIII MTs N 1 Manyaran Tahun Ajaran 2013/2014
by: ASTUTI, RISKA UTAMI, et al.
Published: (2014) -
Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Ditinjau DariKemampuan Kognitif Dan Intensitas Belajar Siswa Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
by: Qori, Ammiratul, et al.
Published: (2013) -
Keaktifan Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Ditinjau Dari Metode Mengajar Guru Dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas Xi Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
by: Oktaviasari, Oktaviasari, et al.
Published: (2015) -
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Sukoharjo tahun Ajaran 2014/2015
by: Hasti, Ratih Wulan, et al.
Published: (2015)