Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas 8 Semester 2 SMP Negeri 3 Colomadu Tahun Ajaran 2015/ 2016
The purpose of research this are: (1) to examine the nfluence of learning models Means Ends Analysis toward mathematic learning outcomes. (2) to examine the influence of problem solving skills toward mathematic learning utcomes. (3) to examine the interaction between learning model and problem solvi...
Saved in:
Main Authors: | Nastiti, Kartika Ayu (Author), , Rita P. Khotimah, S. Si., M. Sc (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Efektivitas strategi pembelajaran means ends analysis (MEA) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika dan self efficacy
by: Dwi Noviyanti, et al.
Published: (2021) -
Penggunaan Model Pembelajaran Means Ends Analysis (MEA) dengan Pendekatan Pembelajaran Kontekstual
by: Lalu A. Hery Qusyairi, et al.
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
by: Nindy Citroresmi Prihatiningtyas, et al.
Published: (2017) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF EFFICACY MATEMATIS SISWA MTs MELALUI PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEA)
by: Lira Novita Sari, -
Published: (2020) -
Penerapan Model Pembelajaran Means End Analysis (MEA) Dalam Setting Di Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Nina Juniyarti
Published: (2014)