Game Edukasi Sejarah Peradaban Islam Di Spanyol Berbasis Multiplatform

Sejarah merupakan mata pelajaran wajib di bangku SMP dan SMA. Pada kelas XI mulai dikenalkan materi sejarah peradaban Islam di Eropa salah satunya adalah peradaban Islam di Spanyol (Andalusia), namun penyampaian materi sejarah dengan mendengarkan materi membuat siswa menjadi pasif dan merasa b osan....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Safrudin, Wahyu Eko (Author), , Endah Sudarmillah S.T, M.Eng (Author)
Format: Book
Published: 2016-08.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_45966
042 |a dc 
100 1 0 |a Safrudin, Wahyu Eko  |e author 
700 1 0 |a , Endah Sudarmillah S.T, M.Eng  |e author 
245 0 0 |a Game Edukasi Sejarah Peradaban Islam Di Spanyol Berbasis Multiplatform 
260 |c 2016-08. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/45966/5/NASKAH%20PUBLIKASI%20-%20L200120115.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/45966/3/SURAT%20PERNYATAAN.pdf 
520 |a Sejarah merupakan mata pelajaran wajib di bangku SMP dan SMA. Pada kelas XI mulai dikenalkan materi sejarah peradaban Islam di Eropa salah satunya adalah peradaban Islam di Spanyol (Andalusia), namun penyampaian materi sejarah dengan mendengarkan materi membuat siswa menjadi pasif dan merasa b osan. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah membuat game edukasi sebagai media pembelajaran untuk membantu dan menarik minat siswa dalam mempelajari materi sejarah yang dapat dimainkan di desktop maupun mobile dengan menggunakan game engine Construct 2. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode SDLC (System Development Life Cycle) yang dibagi menjadi enam tahap antara lain tahapan rencana, menganalisa kebutuhan, desain aplikasi, implementasi, melakukan uji coba, dan mengelola aplikasi. Game edukasi ini didesain menjadi game RPG (Role Playing Game) karena game menggunakan dasar cerita sejarah, dan pemain akan berperan sebagai tokoh pada setiap stage dalam game edukasi. Hasil penelitian ini telah diujikan di SMA Muhammadyah 1 Sragen kepada siswa kelas XI, dengan menggunakan rumus Cronbanch didapatkan nilai alpha sebesar 0,7 yang berarti memiliki kriteria nilai tinggi. Kemudian dengan menggunakan persentase interprestasi didapatkan hasil 72,4% yang berarti memiliki angka interprestasi kuat. Selain itu game edukasi ini membuat pembelajaran sejarah peradaban Islam di Spanyol (Andalusia) menjadi lebih mudah. Game ini dibangun menggunakan construct 2 berbasis multiplatform yang dapat dimainkan di desktop berbasis windows dengan file berekktensi .exe dengan dan mobile smartphone berbasis android dengan file berekstensi .apk. 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a T Technology (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/45966/ 
787 0 |n L200120115 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/45966/  |z Connect to this object online