Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dengan Menggunakan Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Pada Siswa Kelas Viii Pk 2 Mts Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
This study aims to improve student learning outcomes in subjects ips integrated PK VIII class 2 MTs N 1 Surakarta through discovery learning model application using a strategy of active learning with knowledge sharing. This study uses action research approach to the design of the classroom action re...
Saved in:
Main Authors: | Isnaini, Lia (Author), , Prof. Dr. Harsono, SU (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Perspektif Metode Pembelajaran: Antara Discovery Learning Dengan Ceramah-Tanya Jawab Pada Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Colomadu Tahun Ajaran 2014/2015
by: Khasanah, Erna Nur, et al.
Published: (2015) -
Prestasi Belajar IPS Terpadu Ditinjau Dari Motivasi Belajar Dan Keaktifan Berorganisasi Siswa Kelas VII Dan VIII Mts N 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
by: RISTANTI, ARUM, et al.
Published: (2017) -
Efektivitas Model Discovery Learning Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII H SMP Negeri 1 Bendosari SukoharjoTahun Pelajaran 2015/2016
by: Azmi, Kemala Uli, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU MTs MIFTAHUL ULUM SITUBONDO
by: Kiptiatul Hasanah, et al.
Published: (2020) -
Penerapan Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII PK4 Di MTs N 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
by: Rahmawati, Ayu Yuliana Heri, et al.
Published: (2017)