表紙画像

Penerapan Pendekatan Scientific Dengan Model Pembelajaran Problem Based Intruction Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa

The goal of research to describe and analyze: (1) the influence of scientific approach with a model of learning Problem Based Learning and Discovery Intruction towards achievement of learning math. (2) the influence of mathematical communication students who are categorized in levels of high, medium...

保存先:

書誌詳細
主要な著者:	Rizky Hidayat, Hermawan (著者), , Dra. N.Setyaningsih, M.Si (著者)
フォーマット:	図書
出版事項:	2017-02-04.
主題:	Thesis NonPeerReviewed
オンライン･アクセス:	Connect to this object online
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Discovery Learning (Dl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Ditinjau Dari Komunikasi Matematika (Kelas VIII Semester Genap Di MTs Negeri Karangmojo Tasikmadu Tahun Ajaran 2015/2016)
著者:: MUSTIKA, OEN, 等
出版事項: (2016)

Analisis Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas VII SMP Pelajaran Matematika Ditinjau Dari Implementasi Pendekatan Scientific Dan Penilaian Autentik
著者:: Muklis, Yoga Muhamad, 等
出版事項: (2015)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit
著者:: Utami, Dyah Rizki, 等
出版事項: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Berbasis Mind Map dan Concept Map Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa
著者:: Oktaviani, Putri, 等
出版事項: (2015)

Implementasi Pendekatan Saintifik Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2015/2016
著者:: Wulandari, Sistami, 等
出版事項: (2016)

Implementasi Pembelajaran MatematikaDengan Model Pembelajaran Pbl Berbasis Nht Dan GiDitinjau Dari Komunikasi Matematis
著者:: Maradani, Anta Vini, 等
出版事項: (2016)

Implementasi Pendekatan Pembelajaran Scientific Dengan Strategi Team Game Tournament Dan Numbered Head Together Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa(Eksperimen pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sragen Semester genap Tahun Ajaran 2013/2014)
著者:: Novitasari, Novitasari, 等
出版事項: (2014)

Pengaruh Strategi Discovery Learning Berbasis Ict (Information And Communication Technology) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Koneksi Matematis
著者:: Dewi Puspitosari, Amalia, 等
出版事項: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Concept Map Dan Mind Mapping Ditinjau Dari Komunikasi Matematis Kelas VIII SMP Negeri 1 Gatak, Sukoharjo Tahun 2015/2016
著者:: Mulyadi, Tri, 等
出版事項: (2017)

Implementasi Problem Based Learning berbasis Numbered Heads Together dan Thinks Pair Share dalam Pembelajaran Matematika ditinjau dari Komunikasi Matematika pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono
著者:: Suryani, Dwi, 等
出版事項: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Problem Based Learning Berbasis Ict Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII Semester GanjilSMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
著者:: Rohmiyatun, Rohmiyatun, 等
出版事項: (2015)

Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Peta Konsep Pada Materi Lingkaran Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Kelas VIII SMP Negeri 2 Banyudono
著者:: Ariyanti, Risa, 等
出版事項: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Penalaran Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi
著者:: Pamungkas, Anggoro Yugo, 等
出版事項: (2017)

Pengaruh Pendekatan Scientific Berbasis Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Kreativitas Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
著者:: Nur Azizah, Dessy Ilma Berliana, 等
出版事項: (2015)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Resitasi Dan Guided Discovery Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
著者:: Setyaningsih, Ria Wijayanti, 等
出版事項: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Discovery Learning Berbasis Numbered Heads Together dan Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Komunikasi Matematis Siswa SMA Negeri 1 Girimarto Kelas X Semester Gasal Tahun 2016/2017
著者:: Budiman, Arif Heru, 等
出版事項: (2017)

Implementasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together Berbasis Alat Peraga Pada Materi Lingkaran Ditinjau Dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
著者:: Izza, Uliya Fathul, 等
出版事項: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Model PBL Berbasis Think Pair Share dan Missouri Mathematic Project Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis
著者:: Sari, Yuli Ambar, 等
出版事項: (2015)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA
著者:: Siti Fitria Ratnasari, 等
出版事項: (2018)

Analisis Lembar Kerja Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Ditinjau Dari Taksonomi Bloom Revisi
著者:: Kurniawan, Muhammad Fajar, 等
出版事項: (2016)

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Melalui Pendekatan Scientific Dengan Model Problem Solving Pada Pokok Bahasan Perbandingan (PTK pada Siswa Kelas VIIB Semester Gasal SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
著者:: Rahmawati, Rena, 等
出版事項: (2014)

Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Assessment for Learning (AfL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Optimisme Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono
著者:: Oktora, Siwi Rimayani, 等
出版事項: (2015)

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Penalaran Matematika Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 2 Sawit Boyolali
著者:: Selfy, Selfy, 等
出版事項: (2017)

Implementasi Pendekatan Saintifik Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematika (PTK Siswa Kelas VIIE SMP Negeri 1 Wedarijaksa Tahun Ajaran 2013/2014)
著者:: Taubah, Rofinda, 等
出版事項: (2014)

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Assessment For Learning (Afl) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Komunikasi Matematik Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2015/2016
著者:: Puspitawati, Anisa, 等
出版事項: (2015)

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Motivasi Berprestasi
著者:: Riski Aspriyani, 等
出版事項: (2021)

LITERASI MATEMATIKA SISWA SMP DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL
著者:: Nining Setyaningsih, 等
出版事項: (2023)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together (NHT) Dan Group Investigation (GI) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
著者:: Yanti, Galih Ida, 等
出版事項: (2016)

Implementasi Pendekatan Realistic Mathematic Education Dengan Model Numbered Head Together Dan Teams Games Tournament Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa (Eksperimen pada siswa kelas X TKJ SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
著者:: Irwanti, Cahyani Gama, 等
出版事項: (2014)

Implementasi Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Solving Dengan Model Think Pair Share Dan Group Investigation Ditinjau Dari Siswa Berfikir Kritis (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Klego Tahun Ajaran 2012/2013)
著者:: Aziz, Abdul, 等
出版事項: (2013)

Implementasi Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbasis Mind Mapping Ditinjau dari Aktivitas Belajar Matematika Siswa (Pada Siswa kelas V1I SMP Negeri 2 Mojolaban tahun ajaran 2012/ 2013)
著者:: Suryanti, Endah Fitri, 等
出版事項: (2013)

Implementasi Pendekatan Scientific Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas VIID Semester Gasal SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
著者:: Prasetyo, Sigit, 等
出版事項: (2014)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Melalui Pendekatan Scientific Dengan Model Inquiry Learning Dalam Pembelajaran Matematika(PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas XI MAN 2 Boyolali Tahun 2014/2015)
著者:: Ihsan Syaifuddin, Muhammad, 等
出版事項: (2015)

Eksperimen Pendekatan Scientific Terintegrasi Pada Metode Discovery Learning Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Kemandirian Belajar (Pada Siswa kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 3 Surakarta TahunAjaran 2014/2015)
著者:: Sulistyowati, Dwi, 等
出版事項: (2015)

Analisis Metakognisi Siswa Dalam Memecahkan Masalah Penggunaan Teorema Pythagoras Ditinjau Dari Kemampuan Matematika(Pada Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
著者:: Hasanah, Inas Zahra, 等
出版事項: (2017)

Penerapan Pendekatan Konstruktivisme Melalui Strategi Auditory Intellectualy Repetition ( Air ) Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Hasil Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester GenapSMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013)
著者:: Sari, Puput Purwita, 等
出版事項: (2013)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dan Think Pair Share Ditinjau Dari Komunikasi Matematik Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta
著者:: Ratna Sari, Yuna, 等
出版事項: (2017)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Strategi Numbered Heads Together Pada Pembelajaran Matematika (PTK pada siswa kelas VII Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta tahun 2013/2014)
著者:: Nur'aini, Anisah, 等
出版事項: (2014)

Implementasi Pembelajaran Matematika Kontekstual Dengan Strategi Snowball Throwing Dan Bamboo Dancing Ditinjau Dari Tingkat Kedisiplinan Siswa (Eksperimen pada siswa kelas VII Semester Ganjil SMP N 1 Nogosari Tahun 2013/2014)
著者:: Asih, Murni, 等
出版事項: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Mind Mapping Dan Concept Maps Ditinjau Dari Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
著者:: Indah Mariyana, Evit, 等
出版事項: (2016)