कवर छवि

Eksperimen Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Berbasis Assessment For Learning (Afl) Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VIII Semester Genap Di SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2016/2017

On this research has three purpose. (1) Examine the influence-based learning model of Group Investigation with Assessment for Learning, Group Investigation and expository teaching model of the mathematics student learning outcomes.(2) Examine mathematical reasoning ability to influence the outcome o...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Mahmudah, Inayati (लेखक), , Muhammad Noor Kholid, S.Pd., M.Pd (लेखक)
स्वरूप:	पुस्तक
प्रकाशित:	2017.
विषय:	Thesis NonPeerReviewed
ऑनलाइन पहुंच:	Connect to this object online
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Assessment For Learning (Afl) Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Matematis (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2015/2016)
द्वारा: Erica Amanda Nugraheni, Valensia, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Discovery Learning (DL) Dan Problem Based Learning (PBL) Berbasis Assessment For Learning (AFL) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Siswa
द्वारा: Fatimah, Siti, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Assessment for Learning (AfL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Optimisme Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Banyudono
द्वारा: Oktora, Siwi Rimayani, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar dengan Metode Guided Discovery pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
द्वारा: Rahmawati, Oktaviana, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Peningkatan komunikasi belajar matematika dengan penggunaan strategi pembelajaran kontekstual (PTK Pada Kelas VIII C Semester Genap SMP Negeri 1 GATAK)
द्वारा: Baeti, Nur, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Assessment For Learning (Afl) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Komunikasi Matematik Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2015/2016
द्वारा: Puspitawati, Anisa, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Problem Based Learning dan Problem Posing Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X Semester Genap di SMK Negeri 2 Sragen Tahun 2015/2016
द्वारा: Akbar, Fattah Nur, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa (Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2012/2013)
द्वारा: Prasetya, Satria Adi, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Ekperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa(Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2012/2013
द्वारा: Pamungkas, Novy Nugroho, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Penilaian Portofolio Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Sawit Tahun Ajaran 2016/2017
द्वारा: Setyadi, Tommy Yoga, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Peningkatan Kemandirian dan Penalaran Belajar Matematika Soal Cerita Melalui Strategi Problem(PTK pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 04 Sambi Tahun 2014/2015).
द्वारा: Widyasari, Ellita, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Deskripsi Kesulitan Belajar Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas VIII SMP Batik Surakarta
द्वारा: Anfus, Achmad Syaeful Nur, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Berbasis PISA Konten Bilangan pada Siswa Kelas VIII Semester Genap MTs Filial Popongan Tahun 2015/2016
द्वारा: Mumpuni, Puput Sukmasari, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (PTK pada siswa kelas VIII semester genap SMP N 1 Gemolong Tahun 2013/2014)
द्वारा: HASANAH, Siti Nur, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Eksperimen Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Think Pair Share(TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal(Penelitian Eksperimen Kelas XI Semester Gasal Di SMK MUHAMMADIYAH 01 Sambi Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017)
द्वारा: Fadilah, Firda Nur, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Pengaruh Aktivitas Belajar Terhadap Prestasi BelajarDitinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematika Pada SiswaKelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Banyudono TahunPelajaran 2013/2014
द्वारा: Sabatina, Dea, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Terintegrasi Pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT)(PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Teras Tahun 2015/2016)
द्वारा: Haryadi, Didik, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Pembelajaran Cooperative Script Pada Kelas Vii Semester Genap Di Smp Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2014/2015
द्वारा: Arsyad, Abdul Azis Nasrudin, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII Semester 2 SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2013/2014
द्वारा: Astuti, Wiwin, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Peningkatan Penalaran Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Discovery Learning Pada Siswa Kelas Vii Semester Genap SMP Al-Islam Pakis Tahun 2014/2015
द्वारा: Ribowo, Ribowo, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together (NHT) Dan Group Investigation (GI) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
द्वारा: Yanti, Galih Ida, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MTs
द्वारा: Nego Linuhung
प्रकाशित: (2012)

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MTs
द्वारा: Nego Linuhung, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan
द्वारा: Suci, Vivi Shinta, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Problematika Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Berbasis Kurikulum 2013(Studi kasus pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Blora)
द्वारा: Yandita Riskadini, Winda, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) Terintegrasi Teams Games Tournaments (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas Vii Smp N 1 Sawit Tahun Ajaran 2016/ 2017
द्वारा: Sarwasih, Siwi, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Eksperimen Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Assessment For Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kreativitas Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
द्वारा: Ermawati, Reny Tri, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap Smp Negeri 3 Tasikmadu Tahun Ajaran 2015/ 2016
द्वारा: Windy Priastuti, Andhita, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa
द्वारा: Tama, Michael Dhani Putra, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Discovery Learning dan Problem Based Introduction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun 2015/2016
द्वारा: Agitanda, Mariska Merry, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Surakarta Tahun 2014/2015
द्वारा: Suhariyanto, Sri, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
द्वारा: Fatmajanti, Umi, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Tingkat Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Dan Penggunaan Media IT Kelas VII Semester Genap Di Smp Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2015/2016
द्वारा: Aini, Khusnul Muslimah, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Strategi Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Al-Islam Kartasura Tahun 2014/2015
द्वारा: Mustofa, Rosit, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Melalui Implementasi Penilaian Portofolio Pada Siswa Kelas Viii Semester Genap Smp Muhammadiyah 1 Gatak(PTK di SMP Muhammadiyah 1 Gatak Tahun Ajaran 2015/2016)
द्वारा: Setyowati, Nuning, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Identifikasi Gaya Belajar Siswa SMP Negeri Kelas VII Sekota Solo Tahun Pembelajaran 2015/2016 Ditinjau Dari Perbedaan Gender dan Tingkat Kecerdasan Emosional
द्वारा: Pangestika, Annisa Indira, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Discovery Learning dan Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015
द्वारा: Citrannissa, Chanivah Fitra, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Discovery Learning Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 1 Bulukerto Tahun Ajaran 2014/2015
द्वारा: Wardani, Ema Dwi, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Dengan Pendekatan Open-Ended Dan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas VIII Smp Muhammadiyah 1 Gatak Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016
द्वारा: Afni Fitriana, Nur
प्रकाशित: (2016)

Penerapan Strategi Pembelajaran Index Card Match Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Pemahaman Konsep Belajar Matematika (Ptk Pada Siswa Kelas Viii Semester Ganjil Smp N 2 Gatak 2015/ 2016)
द्वारा: Biliyanti, Anisa, और अन्य
प्रकाशित: (2015)