Delwedd Flaen

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit Tahun 2016/2017

There are three aims of the research: (1) examine the effect learning strategy (discovery learning and project based learning) toward mathematics learning achievement, (2) examine the effect of learning motivation toward mathematics learning achievement, (3) examine the interaction between learning...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Octavina, Ayunda (Awdur), , Dra. Sri Sutarni, M.Pd (Awdur)
Fformat:	Llyfr
Cyhoeddwyd:	2017.
Pynciau:	Thesis NonPeerReviewed
Mynediad Ar-lein:	Connect to this object online
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Eksperimen Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun 2015/2016
gan: PURJIYO, PURJIYO, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika ditinjau dari Tingkat Motivasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sawit Tahun Ajaran 2016/2017
gan: Kusuma, Amelia Dyah Ayu, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Explicit Instruction dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Konsentrasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Batik Surakarta Tahun 2016/2017
gan: Adinata, Yuda Candri, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit
gan: Utami, Dyah Rizki, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas VII SMP Batik Surakarta
gan: Hardini Kurniani, Khoirida, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Assessment For Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Kreativitas Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura
gan: Ermawati, Reny Tri, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pendekatan Scientific Terintegrasi Pada Metode Discovery Learning Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Kemandirian Belajar (Pada Siswa kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 3 Surakarta TahunAjaran 2014/2015)
gan: Sulistyowati, Dwi, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2015/2016
gan: RAHMAWATI, FITRIYANA, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Metode Jigsaw Dan Group Investigation Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2013/2014
gan: Wicaksana, Setia Hadi, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning Dan Make A Match Ditinjau Dari Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Colomadu Tahun 2014/2015
gan: Indah Aditya Nur Permadi, Ayu, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (Pbl) Dan Discovery Learning (Dl) Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa Kelas Vii Semester Gasal Smp Negeri 23 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
gan: Widyawati, Rires, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Problem Based Learning Dan Project Based Learning Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
gan: Novitasari, Tri, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Resitasi Dan Guided Discovery Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
gan: Setyaningsih, Ria Wijayanti, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Pembelajaran Partners In Learning Dan Problem Based Learning Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas X Semester Genap Di Smk Muhammadiyah 1 SukoharjoTahun Ajaran 2014/2015
gan: Kusumaningsih, Andri, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Discovery Learning dan Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Ajaran 2014/2015
gan: Citrannissa, Chanivah Fitra, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Examples Non Examples dan Contextual Teaching And Learning terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa(Penelitian Eksperimen pada Kelas VIII MTs Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
gan: Santosa, Rahmad, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Keaktifan BelajarMatematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2015/2016.
gan: Elfira Widiastuti, Indriani, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) Terintegrasi Teams Games Tournaments (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas Vii Smp N 1 Sawit Tahun Ajaran 2016/ 2017
gan: Sarwasih, Siwi, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectual Repetition Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
gan: Haryuningsih, Annik Dwi, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Strategi Discovery Learning dan Problem Based Introduction Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Kelas VIII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun 2015/2016
gan: Agitanda, Mariska Merry, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning Dan Discovery Learning Berbasis Ict Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII
gan: Haryanti, Fitri, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures dan MindMapping Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa
gan: Mahmudah, Anis, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas X Semester Genap
gan: Rosidi, Agung, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa (Penelitian Eksperimen Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta 2014/ 2015)
gan: Mustika Dewi, Enggar, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Brain Based Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono Semester GasalTahun Pelajaran 2016/2017
gan: Yuli Istanti, Wahyuningtyas, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Modelcorse Review Horay Dan Number Head Togrther Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Keaktifan (Pada Siswa Kelas Viii Semester Ganjil Smp N 1 Sambi Tahun 2016/2017)
gan: Nugroho, Agung, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Penalaran Matematika Pada Siswa Kelas VII Di SMP N 2 Sawit Boyolali
gan: Selfy, Selfy, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Problem Possing Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Belajar Kelas Vii Mts Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
gan: Warih Ramdhani, Muhammad, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015
gan: Fatmajanti, Umi, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Peningkatan Antusias Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik (PTK Pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 3 Sawit Semester Gasal Tahun 2013/2014)
gan: Khoerudin, Jothat, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Komparasi Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kelengkapan Fasilitas Belajar dan Motivasi Siswa Kelas VII SMP N 23 Surakarta
gan: Samson, Zuraida Mushlihah, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Pengaruh Strategi Discovery Learning Berbasis Ict (Information And Communication Technology) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Koneksi Matematis
gan: Dewi Puspitosari, Amalia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa Di SMP Negeri 2 Kartasura
gan: Sari, Diana Purwita
Cyhoeddwyd: (2016)

Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Penilaian Portofolio Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Sawit Tahun Ajaran 2016/2017
gan: Setyadi, Tommy Yoga, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Pembelajaran Matematika Melalui Problem Based Learning dan Problem Posing Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII
gan: Puspasari, Friesta, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Discovery Learning (DL) Dan Problem Based Learning (PBL) Berbasis Assessment For Learning (AFL) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Tingkat Motivasi Siswa
gan: Fatimah, Siti, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa
gan: Tama, Michael Dhani Putra, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.
gan: Chumairoh, Yesi, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas X SMK Muhammadiyah 2 Sukoharjo Tahun 2013/ 2014
gan: Rahmah, Citra Samsu Nur, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together (NHT) Dan Group Investigation (GI) Ditinjau Dari Kemampuan Awal Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
gan: Yanti, Galih Ida, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)