Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Tematik PadaKelas Rendah Sd Muhammadiyah 24 Gajahan SurakartaTahun 2016/2017
This study aimed to describe the scientific approach in thematic learning in low grade 24-Gajahan SD Muhammadiyah Surakarta in 2016/2017. Qualitative descriptive research with case study research design. The data collection technique used interview, observation and documentation. Test the validity o...
Saved in:
Main Authors: | Iswandari, Watik (Author), , Drs. Muhroji, S.E., M.Pd., M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-04-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Problematika Implementasi Pembelajaran Tematik Terpadu Pada Mata Pelajaran Matematika Dalam Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
by: Warda, Marina Kusuma, et al.
Published: (2017) -
Penerapan Penilaian Autentik Berdasarkan Permendikbud Nomor 53 Tahun 2015 Di Sd Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta Tahun Pelajaran 2016/ 2017
by: Setiyowati, Lilis, et al.
Published: (2017) -
Pola Asuh Orang Tua dalam Mengembangkan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
by: Aprilia, Vita Avie, et al.
Published: (2017) -
Manajemen Kelas Berbasis Kearifan Lokal Di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
by: Setyaningrum, Iis, et al.
Published: (2017) -
Pengaruh Minat Dan Bakat Menggambar Terhadap Hasil Gambaran Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah 24 Gajahan Tahun Ajaran 2015/2016
by: Kurnia, Asti, et al.
Published: (2016)