Pendekatan Saintifik Dalam Pembelajaran Tematik PadaKelas Rendah Sd Muhammadiyah 24 Gajahan SurakartaTahun 2016/2017
This study aimed to describe the scientific approach in thematic learning in low grade 24-Gajahan SD Muhammadiyah Surakarta in 2016/2017. Qualitative descriptive research with case study research design. The data collection technique used interview, observation and documentation. Test the validity o...
Saved in:
Main Authors: | Iswandari, Watik (Author), , Drs. Muhroji, S.E., M.Pd., M.Si (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-04-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Problematika Implementasi Pembelajaran Tematik Terpadu Pada Mata Pelajaran Matematika Dalam Kurikulum 2013 Di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
by: Warda, Marina Kusuma, et al.
Published: (2017) -
Manajemen Kelas Berbasis Kearifan Lokal Di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
by: Setyaningrum, Iis, et al.
Published: (2017) -
Studi Komparasi Strategi Pembelajaran Jigsaw Dan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas V SDIT Nur Hidayah SurakartaTahun 2014/2015
by: Pratiwi,, Arumita, et al.
Published: (2015) -
Persepsi Guru Tentang Pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta
by: Arum, Anggita Setya, et al.
Published: (2017) -
Pengaruh Minat Dan Bakat Menggambar Terhadap Hasil Gambaran Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah 24 Gajahan Tahun Ajaran 2015/2016
by: Kurnia, Asti, et al.
Published: (2016)