Beeld op de omslag

Eksperimen Model Pembelajaran Make a Match dan Teams Game Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Surakarta

The aim of this research was to know: (1) The influence of the learning model Make A Match and Teams Games Tournament (TGT) to the learning outcomes of students. (2) The nfluence of student's discipline to student learning outcomes. (3) The interaction effect between learning model and student&...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Griyati, Nopriana Mangun (Auteur), , Rita Pramujiyanti Khotimah, S.Si., M.Sc (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2017.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Teams Games Tournaments Dan Group Investigation Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Pelajaran 2016/2017
door: Kusumaningrum, Yunita Dian, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika DenganStrategi Teams Games Tournament (Tgt) Dan Think PairShare (Tps) Terhadap Hasil Belajar MatematikaDitinjau Dari Kemandirian Siswa Kelas Viii SmpMUHAMMADIYAH 10SURAKARTA TAHUN 2015/ 2016SEMESTER GENAP
door: Anggriani, Wahyu Dian, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Team Assisted Individualization Dan Quiz Team Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIIIDi SMP Muhammadiyah 8 Surakarta
door: Herlina Wati Putri, Rizki, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika DenganMetode Numbered Head Together (NHT) Dan Quiz TeamDitinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VII Di SMPNegeri 1 Surakarta Semester Genap Tahun Ajaran 2016/2017
door: Purbasari, Hariatmi, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Pembelajaran Matematika Melalui Problem Based Learning dan Problem Posing Ditinjau dari Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII
door: Puspasari, Friesta, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa Melalui Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Intellectuality (SAVI) (PTK Pembelajaran Matematika dikelas VIII H SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
door: Wibowo, Yanto, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Upaya Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta)
door: Safitri, Rini Dewi, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Auditory Intellectually Repetition (Air) Dan Direct Instruction (Di) Ditinjau Dari Self-Efficacy Matematis Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta 2015/2016
door: NUR WIDIANSARI, FATKHIYAH, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Think Pair Share (Tps) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Genap Mtsn Gondangrejo Tahun 2015/2016
door: Sartikawati, Nike, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Metode Inquiry Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Tingkat Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VIII Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013 Smp Muhammadiyah 5 Surakarta
door: Kurniawati, Puput, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Pengaruh Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Make A Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Taksonomi Bloom
door: Hijriati, Riska Setya, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Profil Proses Berpikir Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pythagoras Ditinjau Dari Gaya Belajar Dan Gaya Kognitif
door: Nurlastyaningtyas, Maya, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Implementasi Metode Group Investigation (GI) dan Mind Mapping dalam Pembelajaran Matematika terhadap Prestasi Belajar ditinjau dari Kemampuan Penalaran Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
door: Dianasari, Zulfa, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Studi Eksperimentasi Kelas VIII SMP Ibu S. Soemoharmanto Jatipurno Wonogiri)
door: PENI , SIWI
Gepubliceerd in: (2011)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Strategi Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dan Mind Mapping terhadap Pemahaman Konsep ditinjau dari Kemandirian Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP N 1 Mojolaban Tahun 2014/2015
door: Kadarsih, Wulan, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dan Discovery Learning (Dl) Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa
door: Mingsoo, Miss Fateemah, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving Dan Contextual Teaching And Learning (CTL)Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
door: Oktaviana, Elisa, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Berbasis Assessment For Learning (Afl) Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Matematis (Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2015/2016)
door: Erica Amanda Nugraheni, Valensia, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Analisis Kemampuan Koneksi Matematika Siswa pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau dari Gaya Kognitif di Kelas VIII SMP Negeri 1 Jatiroto Tahun Ajaran 2016/2017
door: Sari, Ayu Shita, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL AKM DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
door: Nadia Octavia Trisnaningtyas, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Eksperimen Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (Tgt) Dan Tipe Numbered Heads Together (Nht) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas X Semester Genap
door: Rosidi, Agung, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Kontribusi Sikap Kreatif Siswa, Variasi Gaya Mengajar Guru, Dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Surakarta
door: Dewi, Isnaini Lutfiana, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Faktorisasi Suku Aljabar Berdasarkan Langkah Gagne Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2016/2017
door: Permata, Laelatul Dhian, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Implementasi Metode Penemuan Terbimbing Terhadap Kemampuan Representasi Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Siswa
door: Ariesta, Ovie Tiya, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN FUTSAL
door: Aditriyana, -
Gepubliceerd in: (2019)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Metode Resitasi Dan Guided Discovery Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
door: Setyaningsih, Ria Wijayanti, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Peningkatan Keaktifan Dan Kemampuan Komunikasi Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match (PTK Pada Siswa Kelas VIII G SMP Negeri 3 Ngadirojo Wonogiri Tahun 2014/2015)
door: Rahayu, Riyana Hari, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectual Repetition Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
door: Haryuningsih, Annik Dwi, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Posing (PTK Siswa Kelas X AP 2 SMK Prawira Marta Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017)
door: Hayati, Titik Nur, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
door: Pramukti, Reka, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Matematika Dengan Strategi Learning Tournament (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X Farmasi SMK Muhammadiyah 4 Sragen)
door: Kurnia, Marchita Saesar, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Efektifitas Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Learning Cycle 5e Berbantuan Media Komik Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas Vii SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2015/2016
door: TYAS PUTRI UTAMI, CAHYANING, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTRACTION (ATI) DENGAN PENDEKATAN CTL DITINJAU DARI KEDISIPLINAN BELAJAR MAHASISWA
door: Vera Dewi Susanti
Gepubliceerd in: (2018)

PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR Eksperimen Pembelajaran Matematika Di Kelas VIII SMP 02 Sukolilo Pati Tahun Ajaran 2006/2007"
door: KARTIKA, IKA CAHYA
Gepubliceerd in: (2007)

IMPLEMENTASI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PERANCIS
door: Zaenal Wahyudin, -
Gepubliceerd in: (2018)

IMPLEMENTASI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA PERANCIS
door: Zaenal Wahyudin, -
Gepubliceerd in: (2018)

Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar Tenis Meja
door: Dony Andrijanto
Gepubliceerd in: (2023)

Peningkatan Kemandirian Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Pembelajaran Attention Relevance Confidence Satisfaction (ARCS) (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII MTs Negeri Surakarta 1)
door: Kusumaningtyas, Yolan, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Produktivitas Kerja Ditinjau dari Kedisiplinan Kerja dan Status Sosial
door: ANSHORI, MUKHLISH
Gepubliceerd in: (2007)

Kontribusi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning dan Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Berprestasi Siswa (Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2012/2013)
door: Prastiwi, Dewi, et al.
Gepubliceerd in: (2013)