Analisis Kesiapan Guru Dalam Implementasi Kurikulum 2013 Berdasarkan Rpp Tahun 2014 Sd Muhammadiyah 21 Baluwarti
This study aims to describe the readiness of teachers in the implementation of Curriculum 2013 based on the RPP 2014, explaining the constraints faced by teachers and to describe the follow-up in the implementation of Curriculum 2013 SD Muhammadiyah 21 Baluwarti. This type of descriptive qualitative...
Guardado en:
Autores principales: | Ashri, Ammar Nur (Autor), , Minsih, S.Ag, M.Pd (Autor) |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
2017.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Connect to this object online |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Problematika Guru Dalam Mengolah Raport Kurikulum 2013 Di SD IT Muhammadiyah Al-Kautsar
por: Kholikh, Abdul, et al.
Publicado: (2017) -
Implementasi Keteladanan Guru Dalam Pembentukan Karakter Siswa Kelas 3 SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Tahun Ajaran 2016/2017
por: Iswari, Nurlita, et al.
Publicado: (2017) -
Implementasi Kegiatan Layanan Bimbingan Dan Konseling Untuk Penguatan Karakter Disiplin Siswa Kelas IIIDi SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Surakarta
por: Wulandari, Novi, et al.
Publicado: (2017) -
Implementasi Pendidikan Inklusi Pada Siswa Hiperaktif Di SD Muhammadiyah Alam Surya Mentari Surakarta Tahun 2016
por: Nasrulloh, Ibnu, et al.
Publicado: (2016) -
Implementasi MiRa (Morning Iqra') sebagai Penguatan Keterampilan Membaca Iqra' Kelas II SD Muhammadiyah 21 Baluwarti Tahun Pelajaran 2016/2017
por: Hasanah, Aisyah Uswatun, et al.
Publicado: (2017)