Copertina

Analisis Kesulitan Belajar Mata Kuliah Geometri Analitik Bidang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UMS Tahun Akademik 2016/2017

This research aim is to analyze signs of difficulties and factors why students have difficulties in finishing part of geometry analytic. The approach used is descriptive qualitative research. The subject of this research is eight of the second semester students in Mathematics program study FKIP UMS....

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Subita, Riza Kurniawan (Autore), , Muhammad Noor Kholid, M.Pd (Autore)
Natura:	Libro
Pubblicazione:	2017.
Soggetti:	Thesis NonPeerReviewed
Accesso online:	Connect to this object online
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Analisis Kesulitan Belajar Matematika Untuk Mata Kuliah Geometri Bidang Ditinjau Dari Aspek Kognitif Dan Afektif Pada Mahasiswa Program Studi Matematika UMS
di: Prahardini, Rakhma, et al.
Pubblicazione: (2014)

Geometer's Sketchpad (GSP) dan Pemahaman Konsep Geometri Analitik Bidang
di: Hodiyanto Hodiyanto, et al.
Pubblicazione: (2019)

BAGAIMANA PROSES BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK?
di: Fuad Luky Atmaja, et al.
Pubblicazione: (2023)

Analisis Kesalahan Representasi Simbolik Mahasiswa Pada Soal Geometri Analitik Bidang
di: Fertilia Ikashaum, et al.
Pubblicazione: (2021)

DESKRIPSI PARTISIPASI AKTIF, DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG MELALUI PENERAPAN LESSON STUDY
di: Wanda Nugroho Yanuarto
Pubblicazione: (2015)

APA SAJA TIPE BERPIKIR PROBLEM-SOLVERS DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI ANALITIK?
di: Muhammad Noor Kholid, et al.
Pubblicazione: (2021)

Analisis Kesulitan Melukis Dan Memahami Mata Kuliah Geometri Bidang Pada Kompetensi Lingkaran Dalam Dan Luar Sebuah Segitiga Pada Mahasiswa Semester 1 Pendidikan Matematika UMS
di: Yuliyani, Yuliyani, et al.
Pubblicazione: (2015)

PENGEMBANGAN MODUL GEOMETRI ANALITIK BIDANG DAN RUANG MATERI KONIKOIDA BERDASARKAN TEORI VAN HIELE
di: Sulhijrah Mustabil, et al.
Pubblicazione: (2021)

Analisis Kesulitan Belajar Pada Aspek Kognitif Dan Afektif Untuk Mata Kuliah Geometri Ruang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Ums
di: ZULIASTUTI , VIFI
Pubblicazione: (2012)

Deskripsi Kesulitan Belajar Matematika Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas VIII SMP Batik Surakarta
di: Anfus, Achmad Syaeful Nur, et al.
Pubblicazione: (2017)

Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa FAPERTA pada mata kuliah Matematika Dasar
di: tri arif wiharso
Pubblicazione: (2020)

Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real
di: Siti Qomariyah, et al.
Pubblicazione: (2022)

Studi Analisis Kesulitan Belajar Matematika dan Upaya Menanganinya pada Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 6 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
di: Perwira, Widya, et al.
Pubblicazione: (2017)

Eksperimen Strategi Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (Stad) Terintegrasi Teams Games Tournaments (Tgt) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Kelas Vii Smp N 1 Sawit Tahun Ajaran 2016/ 2017
di: Sarwasih, Siwi, et al.
Pubblicazione: (2017)

Eksperimen Model Pembelajaran Numbered Head Together (Nht) Berbasis Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Ketrampilan Pemecahan Masalah Siswa Kelas Vii Madrasah Tsanawiyah Negeri Tinawas Tahun Ajaran 2016/2017
di: Putri Ratnasari, Lintang, et al.
Pubblicazione: (2017)

Eksperimen Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Berbasis Assessment For Learning (Afl) Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas VIII Semester Genap Di SMP Negeri 2 Gatak Tahun Ajaran 2016/2017
di: Mahmudah, Inayati, et al.
Pubblicazione: (2017)

MULTIMODAL MODEL MELALUI E-LEARNING PADA MATA KULIAH GEOMETRI BIDANG DI MASA PANDEMI COVID 19
di: Titin Masfingatin, et al.
Pubblicazione: (2021)

KESULITAN ANALITIK ASPEK MENYIMAK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
di: Rohadatul Husna, et al.
Pubblicazione: (2023)

KESULITAN ANALITIK ASPEK BERBICARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
di: Muhammad Rahman Firdaus, et al.
Pubblicazione: (2023)

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL DIFERENSIAL PADA MATA KULIAH MATEMATIKA DASAR
di: Mishbah Ulhusna, et al.
Pubblicazione: (2023)

Eksperimen Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Think Pair Share(TPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kemampuan Awal(Penelitian Eksperimen Kelas XI Semester Gasal Di SMK MUHAMMADIYAH 01 Sambi Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017)
di: Fadilah, Firda Nur, et al.
Pubblicazione: (2016)

Strategi Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur'an dengan Metode Active Learning di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Akademik 2015-2016
di: Lestari, Rohmi, et al.
Pubblicazione: (2016)

Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar dengan Metode Guided Discovery pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
di: Rahmawati, Oktaviana, et al.
Pubblicazione: (2017)

ANALISIS KESULITAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS PADA MAHASISWA SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI
di: Rita, -
Pubblicazione: (2017)

Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Penilaian Portofolio Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Sawit Tahun Ajaran 2016/2017
di: Setyadi, Tommy Yoga, et al.
Pubblicazione: (2017)

Pengembangan Modul Geometri Analitik Berbasis Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Pancasakti Tegal
di: Mohammad Shaefur Rokhman, et al.
Pubblicazione: (2015)

Analisis Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur'an Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
di: Pratiwi, Dhevi Kartika Nur, et al.
Pubblicazione: (2017)

Transposisi Didaktik Mahasiswa Calon Guru pada Pembelajaran Geometri Analitik Materi Lingkaran
di: Nanang diana, -
Pubblicazione: (2023)

Analisis Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Mahasiswa Dalam Pembelajaran Konstruktivistik Mata Kuliah Aljabar Linier
di: Nur Wasito, et al.
Pubblicazione: (2018)

Diagnosis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Ditinjau Dari Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Kartasura Tahun Ajaran 2016/2017
di: Sari, Anita Wulan, et al.
Pubblicazione: (2017)

Penerapan Reciprocal Learning untuk Melatih Kecakapan Akademik Mahasiswa pada Mata Kuliah Sejarah Matematika
di: Attin Warmi, et al.
Pubblicazione: (2019)

FAKTOR-FAKTOR KESULITAN DALAM MENYELESAIKANMATA KULIAH TUGAS AKHIR
di: Muhamad Lutfi Rachmat, -
Pubblicazione: (2009)

ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MATA KULIAH STATISTIKA DESKRIPTIF
di: Rohmah Maysani, et al.
Pubblicazione: (2020)

STUDI RELEVANSI MATERI MATA KULIAH MATEMATIKA DENGAN MATERI MATA KULIAH KEAHLIAN BIDANG STUDI PRODUKSI DAN PERANCANGAN DI JPTM FPTK UPI
di: Thomas, Fendy
Pubblicazione: (2013)

Implementasi Bimbingan Belajar Pada Siswa Kesulitan Matematika Di SDN Badran Surakarta
di: Melati, Nurhidayah Prima, et al.
Pubblicazione: (2017)

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL INDUKSI MATEMATIKA
di: Reka Ikraami Kurniawan, et al.
Pubblicazione: (2022)

Kesulitan Belajar Ekonomi Dalam Perspektif KeterampilanMengajar Guru Dan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas XISMA Muhammadiyah 1 SurakartaTahun Ajaran 2016/2017
di: Marlina, Marlina, et al.
Pubblicazione: (2016)

Peran Guru Dalam Memberikan Bimbingan Belajar Untuk Mengatasi Kesulitan Membaca Siswa Kelas 3 DI SDN Cangkol 3 Tahun Ajaran 2016/2017
di: Saputro, Wahid Imam, et al.
Pubblicazione: (2017)

Analisis Penyebab Kesulitan Belajar Mata KuliahStatistika Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Angkatan Tahun 2014Univesitas Muhammadiyah Surakarta
di: Nuryani, Devi Sagita, et al.
Pubblicazione: (2017)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan
di: Suci, Vivi Shinta, et al.
Pubblicazione: (2017)