Beeld op de omslag

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Grup Investigation dan Tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gemolong Tahun Ajaran 2016/2017

This study aims to: (1) examine the effect of learning strategies and the type of investigation group two stay two stray towards mathematics learning outcomes; (2) examined the effect of learning motivation towards mathematics learning outcomes; (3) testing the interaction between learning strategy...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Wijayanti, Eky Dwi (Auteur), , Dr. Sumardi, M.Si (Auteur)
Formaat:	Boek
Gepubliceerd in:	2017.
Onderwerpen:	Thesis NonPeerReviewed
Online toegang:	Connect to this object online
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Two Stay Two Stray (TS TS) dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 23 Surakarta Semester Genap
door: R, Etik Anisa Wulansuci, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
door: Gima Nurhamidah, -
Gepubliceerd in: (2018)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
door: Septiani, Devianeu Wisdiasusi
Gepubliceerd in: (2017)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII B SMP Negeri 2 Pitu Ngawi)
door: Putri, Farida Sepriana
Gepubliceerd in: (2012)

Pengaruh Strategi Numbered Heads Together (Nht) Dan Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
door: KHOTIMAH, KHUSNUL, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TS-TS (Two Stay Two Stray) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG INDAHNYA KERAGAMAN DINEGERIKU DIKELAS IV SDN LEUWIRANJI 05
door: Anis Lailatin Nishfy, -
Gepubliceerd in: (2020)

Pengaruh Strategi Think Pair Share (Tps) Dan Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 2 Kartasura Tahun 2015/2016
door: Isma Wanti, Nanik, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray (Ts-Ts) dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Sawit Tahun 2016/2017
door: Rahmawati, Riska, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARANCREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KREATIVITAS DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA: PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VIII SMPN
door: Rizki Amelia Wulandari, -
Gepubliceerd in: (2011)

Penerapan Strategi Pembelajaran TS-TS (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V MI Muhammadiyah Lemahbang Glonggong Nogosari BoyolaliTahun Ajaran 2012/2013
door: Siddiq, Abdullah Wahhab, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Pembelajaran Two Stay-Two Stray (Ts-Ts) Dan Team Assisted Individualitation (Tai) Siswa Kelas Viii Smp N 2 Kartasura Tahun 2012/2013
door: Kurniawati, Reny, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA (Pada siswa kelas VIII semester 1 SMP Negeri 3 Colomadu tahun 2010/ 2011)
door: HERMANTO , DWI
Gepubliceerd in: (2010)

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY - TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
door: FAJARWATI, RENY
Gepubliceerd in: (2011)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS XI AKUNTANSI DI SMK DAARUT TAUHID BOARDING SCHOOL BANDUNG
door: Bunga Permatasari, -
Gepubliceerd in: (2019)

Peningkatan Prestasi Siswa pada Konsep Fluida Statis dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray (TS-TS) Bervariasi Demonstrasi di Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Yogyakarta TA 2012-2013
door: Fadiyah Suryani
Gepubliceerd in: (2014)

MODÉL PANGAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DINA PANGAJARAN NULIS SAJAK (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas X-AK-A SMK PURAGABAYA Taun Ajar 2019/2020)
door: Arie Aditya Nugraha, -
Gepubliceerd in: (2020)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY SISWA KELAS V
door: Sayuti Sayuti
Gepubliceerd in: (2018)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
door: Rustandi Evandriq, -
Gepubliceerd in: (2008)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA
door: Rommel Sinaga, -
Gepubliceerd in: (2009)

Eksperimentasi Strategi Pembelajaran KooperatifTipe Two Stay Two Stray Berbasis LKS DitinjauDari Aktivitas Belajar Matematika Siswa( Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Bulu )
door: Sekarningtyas, Citra Dewi
Gepubliceerd in: (2012)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
door: Mega Latumahina, et al.
Gepubliceerd in: (2022)

Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray
door: Rafii Hamdi, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA
door: Lisma Kapitan, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PROSES DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA SMA
door: Bandarusin Bandarusin, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

PENERAPAN METODE TWO STAY AND TWO STRAY (TS-TS) DAN METODE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA (Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran, Materi Fungsi-fungsi Manajemen Kelas X AP di SMK Al-Hadi Bandung)
door: Frisca Trioktaviani, -
Gepubliceerd in: (2019)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
door: Himah, Nazia Ulfatul
Gepubliceerd in: (2015)

MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
door: Fitrianti Fitrianti, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Two Stay Two Stray Pada Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Gatak Tahun Pelajaran 2010/2011
door: SUBEKTI, ANDRIAWAN
Gepubliceerd in: (2012)

Perbandingan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Demonstrasi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Mesu
door: Sulis Anjarwati, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Penerapan cooperative learning two stay two stray untuk meningkatan hasil belajar dan keaktifan siswa SMA
door: Dance Bobia Mesah, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa menggunakan Model Two Stay Two Stray Berbantuan Media Kertas Surat Misterius
door: Nisa Qanita Rizkia, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PESAWAT SEDERHANA
door: julia, veby
Gepubliceerd in: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI DAUR AIR
door: Ghozali, Umar
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI SISTEM EKSKRESI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI
door: Karwati, Ai
Gepubliceerd in: (2014)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMKN 5 PANGALENGAN
door: Alvin Fajar Iqbal Faturohman, -
Gepubliceerd in: (2023)

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS
door: Rizki, Lutfi Dwi
Gepubliceerd in: (2015)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Staytwo Stray (TS-TS) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri Pringanom 3 Tahun Ajaran2012/2013 Masaran Sragen
door: Rosadi, Bahtiyar, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA TOPIK PAHLAWAN-PAHLAWAN KEMERDEKAAN MELALUI PENERAPAN METODE COOPERATIVELEARNING TIPE TWO-STAY TWO- STRAY
door: rahayu, dara fuzi
Gepubliceerd in: (2016)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP UNSUR INTRINSIK CERITA RAKYAT
door: keni, nur
Gepubliceerd in: (2017)

PENINGKATKAN KETERAMPILAN COLLABORATIVE DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY
door: Samarinda Paembonan, et al.
Gepubliceerd in: (2019)