Pengembangan Instrumen Penilaian Autentik Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Di Sekolah Menengah Pertama
This research aims to develop assessment instruments, authentic writing skills text reports observations in junior high school. This research is a descriptive qualitative research using the R&D approach. The location of this research in one of the first junior high schools in East Java that has...
保存先:
主要な著者: | SARI, SEVTY VIDYA (著者), , Prof. Dr. Markhamah, M.Hum (著者) |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
2017-07-15.
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | Connect to this object online |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Bahan Ajar Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi
著者:: Amay Unggu Anggria, 等
出版事項: (2018) -
INSTRUMEN ASESMEN AUTENTIK MENULIS TEKS FAKTUAL UNTUK SISWA KELAS IV
著者:: Titis Angga Rini, 等
出版事項: (2017) -
PENERAPAN METODE COPY THE MASTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
著者:: Fauzi, Wahyuni Nisa
出版事項: (2016) -
EFEKTIVITAS TEKNIK CLUSTERING (PENGELOMPOKAN) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
著者:: Yulia, -
出版事項: (2014) -
KEEFEKTIFAN MODEL SOMATIS, AUDITORIS, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI
著者:: Megawulandari, Mila
出版事項: (2015)