The Effectiveness Of Using Think, Talk, Write (Ttw) InTeaching Writing Skill To The Seventh Grade Student OfMts N 2 Surakarta
The objectives of research are: (1) To know the students' pre-test and post-test scores in writing skill in the experimental group (2) To know the student's pre-test and post-test scores in writing skill in control group (3)To knowthe significant difference score between the students who a...
Zapisane w:
Główni autorzy: | Sholechah, Nuraini ridi (Autor), , Nur Hidayat M.Pd (Autor) |
---|---|
Format: | Książka |
Wydane: |
2017-07-19.
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | Connect to this object online |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
MODÉL PANGAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) DINA PANGAJARAN NULIS LAPORAN
od: YUNINGSIH, Ayu
Wydane: (2013) -
Pembelajaran Kooperatif Think Talk Write (TTW) Untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis
od: Anis Rochma Pratiwi, i wsp.
Wydane: (2020) -
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VIII MTS/SMP
od: Iesyah Rodliyah
Wydane: (2017) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA [IMPLEMENTATION OF THINK TALK WRITE (TTW) LEARNING MODEL TO IMPROVE STUDENTS' MATHEMATICAL DISPOSITION ABILITY]
od: Rina Mahmudati
Wydane: (2023) -
PENERAPAN TEKNIK THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA
od: Yuliani, Riksa
Wydane: (2016)