Chumairoh, Y., & , D. A. (2017). Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa.
Цитирование в стиле Чикаго (17-е изд.)Chumairoh, Yesi, и Drs. Ariyanto. Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa. 2017.
Цитирование MLA (9-е изд.)Chumairoh, Yesi, и Drs. Ariyanto. Pengaruh Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa. 2017.
Предупреждение: эти цитированмия не могут быть всегда правильны на 100%.