PENGARUH MOTIVASI TERHADAP MINAT MAHASISWA AKUNTANSI UNTUK MENGIKUTI PENDIDIKAN PROFESI AKUNTANSI (PPAk)(Studi kasus di Universitas Sebelas Maret Surakarta dan Universitas Muhammadyah Surakarta)

• Main Author: WIDODO, RISSA MARINA (Author)
• Format: Book
• Published: 2010.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/9001/1/B200060239.pdf; https://eprints.ums.ac.id/9001/2/B200060239.pdf
• Keywords: HG Finance

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi terhadap minat mahasiswa akuntansi Universitas Sebelas Maret dan Universitas Muhamadiyah Surakarta untuk mengikuti untuk Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk). Selain itu penelitian ini juga akan menguji apakah terdapat perbedaan motivasi antara mahasiswa yang belum menempuh mata kuliah auditing 1 dan 2 dengan mahasiswa yang telah lulus mata kuliah auditing 1 dan2 berkaitan dengan minat untuk mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntan (PPAk). Populasi dari penelitian ini adalah mahasiswa S-1 jurusan akuntansi fakultas ekonomi di Universitas Sebelas Maret Surakarta (UNS) dan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS). Sampel penelitian ini adalah mahasiswa yang belum menempuh mata kuliah auditing 1 dan 2 dengan mahasiswa yang telah lulus mata kuliah auditing 1 dan 2 Dalam penelitian ini jumlah sampel 150 orang yang terdiri dari 75 mahasiswa dari Universitas Sebelas Maret Surakarta dan 75 mahasiswa Universitas Muhammadyah Surakarta. Sampel diambil dengan metoda conveniens sampling. Hipotesis di uji dengan menggunakan regresi linier berganda dan independent t-test. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa 1). motivasi karir berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) 2). motivasi ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) 3). motivasi kualitas berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) 4). Terdapat perbedaan motivasi yang signifikan antara mahasiswa yang belum menempuh mata kuliah auditing 1 dan 2 dan mahasiswa yang telah lulus mata kuliah auditing 1 dan 2 dalam mengikuti program Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk)