PERBEDAAN MOTIVASI MENGAJAR PADA GURU BERAGAMA ISLAM YANG BERSERTIFIKASI PROFESI DAN GURU BERAGAMA ISLAM YANG TIDAK BERSERTIFIKASI PROFESI DI SMU NEGERI RAYON 41 KABUPATEN SUKOHARJO
Pendidikan merupakan salah satu kunci pembangunan sumber daya manusia yang mampu menghasilkan kemajuan generasi bangsa secara utuh, bukan hanya mewariskan nilai-nilai bangsa dan pengetahuan, tetapi keimanan, dan perilaku yang sholeh. Modalitas dalam dunia pendidikan yang disebut sebagai komponen das...
Saved in:
Main Author: | INASTRALIAN, YUDHA HERFRITEKNIKA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Kepuasan Kerja Antara Guru yang TelahBersertifikasi dengan yang Belum Bersertifikasi DiKota Surakarta
by: Rofiandana, Saifrudin
Published: (2014) -
Perbedaan Optimisme Masa Depan Pada Guru Yang Telah Bersertifikasi Dan Yang Belum Bersertifikasi Di Kota Surakarta
by: WIJAYA, INDRA, et al.
Published: (2014) -
Analisis Kesulitan Guru Bersertifikasi Dalam Penulisan Karya Ilmiah(Studi Kasus pada Guru-Guru Bersertifikasi di SMK Sakti Gemolong)
by: Nur Syakbaniyah, Siti, et al.
Published: (2017) -
Kompetensi Pedagogik Guru Yang Bersertifikasi Di MTs Nurul Ikhsan Sengon Wetan Purwodadi
by: EKOFITRIYATI, DYAH
Published: (2012) -
Perbedaan Kinerja Guru Yang Telah Bersertifikasi Dengan Non Sertifikasi Di Kota Surakarta
by: FACHRUROZI, NURMANSYAH, et al.
Published: (2014)