PERAN CERAMAH TERHADAP TINGKAT PENGETAHUANTENTANG AIDS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4SURAKARTA
Slamet Widodo, J500060039, 2010, Peran Ceramah Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang AIDS Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 4 Surakarta. Fakultas Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Surakarta AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome) merupakan suatu syndrome/ kumpulan gejala penyakit yang disebabkan ol...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Slamet Widodo, J500060039, 2010, Peran Ceramah Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang AIDS Pada Siswa Kelas XI SMK Negeri 4 Surakarta. Fakultas Kedokteran, Universitas Muhammadiyah Surakarta AIDS (Acquired Immunodeficiency Syndrome) merupakan suatu syndrome/ kumpulan gejala penyakit yang disebabkan oleh Retrovirus yang menyerang sistem kekebalan atau pertahanan tubuh, hingga saat ini Penyakit AIDS telah menjadi masalah internasional termasuk di Indonesia. Berbagai upaya penanggulangan telah dilakukan, diantaranya adalah penyuluhan dalam bentuk ceramah terhadap siswa SMK. Tujuan dari penelitian ini adalah Mengetahui adakah pengaruh sebelum dan sesudah dilakukan ceramah terhadap tingkat pengetahuan AIDS pada siswa kelas XIdi SMKNegeri 4 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental semu dengan rancangan one group pre end post test design. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 4 Surakarta dengan jumlah sampel 30 siswa. Penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling. Data yang dipakai adalah data primer yang diperoleh dari hasil kuesioner. Analisis data menggunakan analisis univariat meliputi karakterisik responden. Analisis bivariat menggunakan uji paired sample t test untuk mengetahui perbedaan tingkat pengetahuan sebelum dan sesudah ceramah. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat perbedaan tingkat pengetauan antara sebelum dan sesudah dilakukan ceramah. Pengetahuan siswa sebelum dilakukan ceramah adalah cukup, sesudah dilakukan ceramah terjadi peningkatan pengetahuan yang bermakna menjadi baik. Hal tersebut dapat dilihat dari perbandingan rata-rata nilai dan hasil statistik pengetahuan sebelum dan sesudah dilakukan ceramah yang menunjukan peningkatan signifikan. Berdasarkan hasi penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan tingkat pengetahuantentang AIDS sebelum dan sesudah dilakukan ceramah sehingga metode ceramah tersebut memberikan peran secara signifikan terhadap peningkatan pengetahuan siswa SMK Negeri 4 Surakarta tentang AIDS. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/9222/1/J500060039.pdf https://eprints.ums.ac.id/9222/2/J500060039.pdf |